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洪炜

作品数：2 被引量：53H指数：2
供职机构：厦门大学化学化工学院更多>>
发文基金：国家基础科学人才培养基金更多>>
相关领域：文化科学理学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 1篇学科
  • 1篇学人
  • 1篇招生
  • 1篇课程
  • 1篇课程体系
  • 1篇课程体系设计
  • 1篇化学人才
  • 1篇化学学科
  • 1篇本科
  • 1篇本科生
  • 1篇本科生科研
  • 1篇大类招生

机构

  • 2篇厦门大学

作者

  • 2篇朱亚先
  • 2篇黎朝
  • 2篇洪炜
  • 1篇吴丽晶
  • 1篇杨朝勇
  • 1篇吴玲玲
  • 1篇杨柳

传媒

  • 1篇中国大学教学
  • 1篇大学化学

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2016
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
基于大类招生培养模式的化学人才培养方案和课程体系设计被引量：12
2018年
大类招生培养是以学生为本的培养模式的改革。在此背景下我校化学学科制订了以满足学生多样化需求为导向的人才培养方案,构建了一个包括公共基础课、通识课、学科通修课、多层次的实践类课程、模块化的专业方向性课程以及突显学科优势的选修课在内的课程体系,并完善了配套的保障机制。
黎朝洪炜杨朝勇杨柳朱亚先
关键词：课程体系化学学科
本科生科研能力培养之探索被引量：41
2016年
依托学科优势,按照"启发创新意识、注重训练过程、提高综合素质"的原则,厦门大学化学学科构建了初级、中级、高级三个层次的科研训练平台,形成系统和完整的科研训练机制,激发了本科生创新意识和创新能力,提高了综合素质,同时对科研训练效果做了深入调查与分析。
朱亚先洪炜吴丽晶吴玲玲黎朝
关键词：本科生
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共1页<1>
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