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于凌

作品数：1 被引量：18H指数：1
供职机构：江苏开放大学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇职教
  • 1篇项目化课程
  • 1篇教育
  • 1篇课程
  • 1篇课程体系
  • 1篇高职
  • 1篇高职教育

机构

  • 1篇江苏开放大学

作者

  • 1篇高峰
  • 1篇于凌

传媒

  • 1篇江苏高教

年份

  • 1篇2016
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
高职教育项目化课程体系的构建策略探究被引量：18
2016年
高职教育已经进入创新发展阶段,项目化课程体系是具有中国特色的创新型高职教育课程体系,也是培养创新型高职人才的有效途径。文章通过对项目化课程体系的概念界定和分析,将目前的项目化课程体系分为三种类型,并基于三种类型从课程体系重构、课程内容序化和重组以及项目设计等三个方面论述了如何构建有效的项目化课程体系。
高峰于凌
关键词：高职教育课程体系
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共1页<1>
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