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李静

作品数:4 被引量:5H指数:1
供职机构:厦门理工学院更多>>
相关领域:文化科学电子电信更多>>

文献类型

  • 3篇专利
  • 1篇期刊文章

领域

  • 1篇电子电信
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇第二信号
  • 1篇信号
  • 1篇信息化教学
  • 1篇信息化教学能...
  • 1篇应急
  • 1篇应用型本科
  • 1篇射频
  • 1篇射频信号
  • 1篇师专
  • 1篇收发
  • 1篇收发模块
  • 1篇天线
  • 1篇无线
  • 1篇无线收发
  • 1篇无线收发模块
  • 1篇连接板
  • 1篇模拟信号
  • 1篇开通
  • 1篇可旋转
  • 1篇基站

机构

  • 4篇厦门理工学院

作者

  • 4篇李静
  • 1篇郑自辉
  • 1篇黄婷婷
  • 1篇谢才茂

传媒

  • 1篇科教导刊

年份

  • 2篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2014
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
一种抱件装置
本实用新型公开了一种抱件装置,通过设置包括喉箍、第一连接板和第二连接板,第一连接板一端设置有底托件,底托件上开设有安装孔,喉箍穿过安装孔将第一连接板固定于被抱物体上,第二连接板可旋转地安装于第一连接板上。本实用新型中的抱...
李静苏本飞
文献传递
一种背包式应急基站系统
本实用新型涉及一种背包式应急基站系统,包括背包、支架和基站系统;所述背包包括一主包袋和至少两个侧包袋;所述支架设置于背包内部,且支架从上至下依次包括第一容置区、第二容置区和第三容置区;所述基站系统中的基站固定安装于第一容...
李静叶瑞哲黄婷婷谢才茂刘惠卿
应用型本科教师信息化教学能力发展策略研究被引量:5
2014年
文章以某应用型本科高校教师信息化教学能力现状为研究的出发点,分析了信息化教学能力发展过程中存在的现实问题。根据应用型本科院校的实际情况,从政策引导、技术支持、发展模式三个层面对应用型本科院校在如何提高教师信息化教学能力,从而促进教师专业发展进行了深入详细的分析。并且将这些策略应用于实际教学过程。研究表明:信息化教学能力的发展并不是一蹴而就的,就应用型本科而言,它需要立足学校内涵和办学特色,以各方面的保障为基础,教师发挥主观能动性,促进信息技术与课程深层次整合转化,营造良好的信息化教学环境,才能建设高水平的师资队伍,提升办学质量。
李静郑自辉
关键词:应用型本科信息化教学能力信息化教学教师专业化发展
一种无线网桥
本发明涉及一种无线网桥,包括:光信号传输模块,用于传输第一光信号;第一信号转换模块,与所述光信号传输模块连接,用于将所述第一光信号转换为第一电信号;电信号传输模块,用于传输第二电信号;第二信号转换模块,与所述第一信号转换...
李静苏本飞
文献传递
共1页<1>
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