叶巧先
- 作品数：8 被引量：91H指数：4
- 供职机构：湖南师范大学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 高等教育效率的教育性标准被引量：7
- 2003年
- 本文提出了高等教育效率的多样性和高等教育效率标准的相对性命题 ,分析了高等教育效率标准之间的矛盾 ,指出高等教育的效率必须坚持教育性标准 ,并期望以此来协调高等教育的各方面效率标准 ,以“教育的”方式来满足各方面对高等教育的要求 ,从而获得高等教育效率的最优化。
- 刘旭叶巧先
- 关键词：高等教育教育评价
- 在存在性与个人性之间:课程本质的再思考
- 2007年
- 在新课程改革推进的过程中还存在一些问题,反映出一些教师对课程本质和新课程要求的理解仍然存在偏差。从人们认识课程的思维方式上去深究产生这些偏差的原因,我们认为是认识课程的方式在"存在性"到"个人性"两端上摇摆导致了教师对新课程的疑惑,只有在存在性与个人性之间来思考课程,才可能接近课程的本质,更好地实现新课程改革的要求。
- 刘旭叶巧先
- 关键词：课程思维方式存在性个人性
- 大众化时期高校学生教育管理理念探析
- 2003年
- 大众化时期学生主体日趋多样化、自主化,学生组织中非正式组织活跃、学生组织的自主性、开放性、不平衡性等新的特征日益鲜明。因此,大众化时期高校学生教育管理应实现由物化管理向人化管理、封闭式管理向开放式管理转变,使学生达到化他律为自律的转变。
- 叶巧先
- 关键词：大众化学生教育管理
- 对大众型大学定位研究被引量：14
- 2003年
- 本文以对大众型大学概念的考察与界定为切入点 ,对大众型大学与高等教育系统和社会系统等相关因素进行了分析 ,并就我国目前高等教育的实际 。
- 叶巧先陈敏
- 关键词：大众化高等教育教育质量教育机构
- 认识与分析:教育学中国化被引量：7
- 2002年
- 本文通过对我国教育学发展历程的分析 ,从主、客观方面阐述了我国教育学始终没能形成中国的教育学的原因。并从研究方式的转变、研究重心的转移、研究者素质的提高、研究方法的充实与更新以及教育学研究的吸收与创新、本土化与国际化、全球化相结合等方面提出了教育学中国化的建设性思考。
- 叶巧先
- 关键词：中国教育学教育理论研究教育学研究教育学理论
- 我国大众型大学及其定位研究
- 高等教育大众化是世界现代高等教育发展的时代趋势,也是中国高等教育的必经之路.但'更多'等于'更好'吗?中国在大众化进程中,怎样使'更多'与'更好'协调统一;怎样充分体现高等教育大众化的丰富内涵?怎样合理、优化高等教育结构...
- 叶巧先
- 关键词：高等教育大众化
- 文献传递
- 论我国地方高校的发展定位被引量：61
- 2005年
- 合理定位是当前地方高等学校谋求健康发展的重要策略 ,加强地方高校发展定位的研究与探索日显迫切。地方高等学校发展定位的宗旨 ,就是实现高等教育“多样性”的质 ,定位是一个多层面的结构体系 ,地方高校发展定位要注意多方面的策略。
- 刘旭叶巧先
- 关键词：地方高校高等教育
- 大众化进程中的大众型大学质量观探析被引量：1
- 2003年
- 叶巧先
- 关键词：质量观教育质量
