目的:探讨体力活动对围绝经期及绝经后女性睡眠质量的影响,正性情绪、负性情绪的并行中介作用及膳食行为习惯的调节作用。方法:采用一般资料调查表、国际体力活动问卷长问卷、正性负性情绪量表、膳食行为习惯量表、匹兹堡睡眠质量指数,对重庆某三甲医院的1326名围绝经期及绝经后女性进行调查。结果:(1) 体力活动可显著预测围绝经期及绝经后女性的睡眠质量;(2) 正性情绪和负性情绪在体力活动与睡眠质量之间起部分中介作用;(3) 膳食行为习惯调节该中介模型的后半路径。结论:体力活动会影响围绝经期及绝经后女性睡眠质量,同时通过正性情绪、负性情绪的中介作用影响睡眠质量,膳食行为习惯可以调节正性情绪、负性情绪对睡眠质量的影响。Objective: To investigate the effects of physical activity on sleep quality in perimenopausal and postmenopausal women, the mediating role of positive and negative emotions and the moderating effect of dietary habits. Methods: A total of 1326 perimenopausal and postmenopausal women in a tertiary hospital in Chongqing were surveyed using the General Information Questionnaire, the International Physical Activity Questionnaire-Long, the Positive and Negative Affect Scale, the Dietary Behavior Habit Scale, and the Pittsburgh sleep quality index. Results: (1) Physical activity could significantly predict the sleep quality of perimenopausal and postmenopausal women;(2) Positive and negative emotions played a mediating role in the relationship between physical activity and sleep quality. (3) Dietary behavior habits regulate the second half of the mediation model. Conclusion: Physical activity can affect the sleep quality of perimenopausal and postmenopausal women, and at the same time, sleep quality can be affected by the mediating effect of positive and negative emotions, and dietary behavior habits can regulate the effects of positive and negative emotions on sleep qualit
目的探讨产前抑郁在孕期运动与分娩恐惧之间的中介效应。方法采用中文版孕期身体活动问卷(PPAQ)、患者健康问卷抑郁量表(PHQ-9)、分娩态度问卷(CAQ)对845例孕中晚期孕妇进行调查,运用R version 4.0.5构建结构方程模型,并分析三者之间的中介效应。结果孕妇运动达标率为40.7%,抑郁阳性率为6.5%,分娩恐惧发生率为58.3%。孕中期孕妇中孕期运动和产前抑郁呈显著负相关(点估计=-0.109,P=0.028),产前抑郁和分娩恐惧呈显著正相关(点估计=0.746,P<0.001),产前抑郁在孕期运动和分娩恐惧之间的中介效应显著(点估计=-0.081,P=0.031);而孕晚期孕妇中孕期运动与产前抑郁和分娩恐惧之间的直接效应均不显著(P>0.05),产前抑郁和分娩恐惧呈显著正相关(点估计=0.792,P<0.001),产前抑郁在孕期运动和分娩恐惧之间的中介效应不显著(点估计=-0.016,P=0.472)。结论孕中期孕妇中,产前抑郁在运动与分娩恐惧之间起中介作用,妊娠期妇女可通过增加运动的方式减少抑郁的发生率,进而减少对分娩恐惧的关注,改善分娩体验。
目的探究医学生音乐喜好与心理健康的关系，并提出对策。方法用音乐喜好问卷和大学生心理健康量表（Chinese college students mental health scale。CCSMHS）对随机抽取的538名医学生进行测试，并用SPSS20．0进行描述性统计、t检验及方差分析，检验水准α=0．05。结果①不同音乐风格喜好的医学生在躯体化、焦虑、抑郁、自卑、偏执、强迫、社交退缩、依赖、冲动、精神病倾向方面比较差异有统计学意义（P〈0．05）；②不同音乐类型喜好的医学生在焦虑和自卑方面比较差异有统计学意义（P〈0．01）；③不同音乐参与方式的医学生在焦虑、抑郁、偏执、强迫、社交退缩、依赖方面比较差异有统计学意义（P〈0．05）；④不同音乐参与态度的医学生在躯体化、焦虑、自卑、偏执方面比较差异有统计学意义（P〈0．05）；⑤不同音乐活动喜好的医学生在心理各因子方面比较差异没有统计学意义（P〉0．05）。结论医学生的心理健康状况与其音乐喜好的关系非常密切。在心理健康教育的过程中通过对医学生音乐喜好进行培养和引导，可以有效地提高其心理健康水平。
