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刘燕

作品数:5 被引量:1H指数:1
供职机构:新疆工业高等专科学校更多>>
相关领域:语言文字自然科学总论更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇语言文字
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 2篇语篇
  • 1篇心理
  • 1篇心理因素
  • 1篇学法
  • 1篇隐喻
  • 1篇隐喻对比
  • 1篇英汉
  • 1篇英汉语
  • 1篇英语
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语教学法
  • 1篇映射
  • 1篇语法
  • 1篇语篇分析
  • 1篇职高
  • 1篇系统功能语法
  • 1篇及物性
  • 1篇及物性分析
  • 1篇假如
  • 1篇交际

机构

  • 4篇新疆工业高等...

作者

  • 4篇刘燕
  • 3篇冯心如
  • 1篇杜亚冰

传媒

  • 1篇南昌教育学院...
  • 1篇海外英语
  • 1篇科技风
  • 1篇科技信息

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 2篇2010
5 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
试析语篇《假如给我三天光明》的及物系统
2010年
本文以著名美国女作家海伦·凯勒的名篇《假如给我三天光明》为对象,从及物性对韩礼德(Halliday)的系统功能语法的纯理功能之一的概念功能进行分析,以揭示及物分析如何帮助读者理解文章主题以及帮助英语学习者提高写作水平,通过及物性分析,也可以加深我们对语篇意义的认识。
杜亚冰冯心如刘燕
关键词:及物性分析系统功能语法
高职高专英语“精读”课堂教学改革初探
2010年
在《高职高专教育英语课程教学基本要求》的指导下,运用交际英语教学法的实践的理念就高职高专英语教学实践展开了大胆的改革和探索。作为这一教学改革阶段性成果,本文主要阐述了作者在教学实践中的运用交际英语教学法的具体操作步骤及其目的;并在此基础上指出了交际教学法在实际运用中的优势和所存在的弊端。
冯心如刘燕
关键词:交际英语教学法心理因素
英汉语“头”部词汇的隐喻对比
2012年
英、汉语中存在复杂而有序的隐喻认知系统,隐喻是人类认知世界和形成概念的重要工具。该文运用所搜集的英汉语料,对英汉"头"的隐喻词汇的认知特点进行了对比,简单指出了英汉语中"头"的词汇成为隐喻的基本运作方式,同时探讨了英汉文化差异对隐喻映射的影响,指出了不同文化中认知上的细微差异。
刘燕
关键词:隐喻映射
浅析语篇分析在Drama中的运用
2011年
本文旨在探讨语篇分析在英语drama教学中的应用,探索drama在英语教学中的作用。首先阐述了语篇与语篇分析的内涵,从语篇的主题与语篇模式分析有助于提高学生把握Drama主题的能力等角度分析了Drama的含义,进而分析了语篇分析对Drama的指导,并探讨了语篇分析在Drama运用中的两点建议。
刘燕冯心如
关键词:语篇分析DRAMA
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