黄水群
- 作品数：31 被引量：64H指数：4
- 供职机构：广西科技大学更多>>
- 发文基金：广西高等教育教学改革工程项目广西教育厅科研项目广西高校科学技术研究项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学政治法律农业科学更多>>
- 类比教学法在《医学统计学》教学过程中的研究与实践
- 2017年
- 医学统计学是医学生进行科学研究的必要工具,已经成为高等医学院校各层次、各专业学生的必修课,这门课程概念抽象、理论知识深奥难懂,收集分析数据过程枯燥无味,因此学生兴趣不浓,针对这些问题,在教学中应用类比教学法,调动学生的学习积极性,开拓学生思维,提高了教学质量。
- 陆春黄水群
- 关键词：教学研究类比教学法
- 实施主动实验教学与培养医学生的永久学习兴趣和动力
- 2006年
- 肖康飞黄水群
- 关键词：实验教学个性心理特征理论课实验课
- 农村基层社区小组在艾滋病防治工作中面临的自身阻力与对策定性研究
- 2010年
- 目的：本文是就中原地区部分农村基层社区小组（后称小组）参与艾滋病防治工作中自身所存在的问题进行定性调查,着重了解小组面临的自身阻力与困难,为如何改善小组参与能力提供一定的参考.方法：采用定性调查的方法,对小组在资源、能力、开展活动及自身的组织结构等方面进行个人深入访谈及小组访谈.结果：调查显示小组存在人力物力不足、组织结构不稳定、小组成员双重身份、所开展活动与需求有距离、项目活动外的活动带来负面影响等方面的困难与阻力.结论：小组自身面临困境,需要自身成长及相关部门给予政策与技术上的支持,进一步提升小组的参与能力.
- 黄水群曾春娥罗玫
- 关键词：艾滋病
- 柳州市大、中专学生预防艾滋病多模块教育效果评价被引量：1
- 2009年
- 目的应用多模块方法对柳州市大、中专学生进行预防艾滋病等方面的健康教育,并分析教育前后学生相关知识、行为态度等方面的改变来评价实施效果。方法实施教育前每个学校分别随机抽取学生50人,共500人进行问卷调查,然后在同样十所学校中开展通过观看主题电影、小品表演,知识讲座,同伴教育,主题游戏活动等多模块教育,每次接受教育的人数约600人,共5549人。活动结束后同样试卷进行问卷调查。结果艾滋病基本知识和预防知识知晓平均分较教育前提高25%,婚前性行为观念有所改变;对待性单一伴侣有较高的正确认识;婚前性行为使用安全套的态度没有变化或不明显;注意使用消毒器械意识方面有很大的变化、不歧视艾滋病感染者和病人方面有根本的转变。影响因素为中学基本普及一定的艾滋病知识;大中专学生处在一个相对比较集中的、有一定判断能力和相互影响力的群体。结论多模块教育在大中专学生中有一定的效果。
- 陆春黄水群梁升禄龙少康
- 关键词：艾滋病
- 柳江河鱼类感染肝吸虫囊蚴的调查被引量：1
- 2010年
- [目的]了解柳江河鱼类感染肝吸虫囊蚴情况,为预防肝吸虫病提供科学依据。[方法]采集柳江河道内常见鱼种,用直接压片法检查肝吸虫囊蚴,用消化法检查感染度。[结果]采集到35种鱼,其中32种不同程度感染肝吸虫囊蚴,感染率为10.47%,感染度为4.6个/g。麦穗鱼的感染率(21.47%)和感染度(9.9个/g)最高。各河段感染率不同,象州县河段感染率较高,三江县和柳州市区河段感染率较低。夏秋两季鱼的感染率较高,春冬两季较低。中、上水层鱼类的感染率较高,下水层鱼类较低。杂食性和草食性鱼类的感染率较高,肉食性鱼类较低。[结论]柳江河多数鱼种不同程度感染肝吸虫囊蚴,鱼类感染肝吸虫囊蚴与水层、季节、食性等因素有关。
- 申海光周振座何曲波莫海英陶静黄水群
- 女性HIV/AIDS患者社会支持状况及影响因素调查被引量：2
- 2019年
- 目的了解女性HIV/艾滋病(acquired immune deficiency syndrome,AIDS)患者社会支持现状,探索其主要影响因素,为制订社会支持策略提供参考依据。方法采用自行设计问卷及《社会支持评定量表》对73例女性HIV/AIDS患者进行社会支持情况调查,并分析其影响因素。结果女性HIV/AIDS患者社会支持总得分(t=-8.649,P<0.001)、客观支持(t=-9.352,P<0.001)和主观支持得分(t=-9.777,P<0.001)均低于国内常模相应得分,差异有统计学意义。单因素分析结果显示,不同婚姻状况的社会支持总得分(t=3.902,P=0.002)、客观支持得分(t=4.031,P=0.002)、主观支持得分(t=4.016,P=0.002)、对支持利用度得分(t=2.763,P=0.016)差异均有统计学意义;职业有无的社会支持总得分(t=2.471,P=0.017)、主观支持得分(t=2.243,P=0.029)、对支持利用度得分(t=6.025,P<0.001)差异均有统计学意义(P<0.05),客观支持得分(t=0.355,P=0.724)差异无统计学意义(P>0.05);家庭人均年收入高低的社会支持总得分(t=-2.024,P=0.048)、对支持利用度得分(t=-4.834,P<0.001)差异均有统计学意义(P<0.05),客观支持得分(t=-0.203,P=0.840)、主观支持得分(t=-1.900,P=0.062)差异无统计学意义。多因素分析结果显示,已婚有配偶/同居者(t=-7.188,P<0.001)、有工作者(t=-2.798,P=0.007)社会支持得分较高。结论女性HIV/AIDS患者社会支持水平弱于普通人群,婚姻状况及是否有工作是影响社会支持的重要因素。
- 黄水群陆春韦文洁
- 关键词：艾滋病社会支持主观支持
- 医学生艾滋病歧视研究现状被引量：7
- 2012年
- 艾滋病及对HIV感染者/AIDS患者的耻辱和歧视是一个全球性的社会公共问题。其中医务人员是影响社会公众心理感受的权威性人群,他们对HIV感染者/AIDS患者的认识具有社会舆论导向性,直接关系到社会大众对HIV感染者/AIDS患者的态度与行为。工作、教育、医疗卫生和社区4个领域是最有可能发生因艾滋病而导致社会歧视的领域,而医疗卫生或卫生保健领域最为突出,在医疗保健服务过程中存在的歧视会对求医的HIV感染者/AIDS患者生理、心理产生严重影响。因此很有必要在医学院校开展艾滋病反歧视教育,使医学生树立反歧视正确态度。
- 黄水群陆春韦文洁
- 关键词：医学生艾滋病歧视
- 某县普通人群艾滋病基本知识知晓率调查被引量：1
- 2011年
- 目的:了解某县一般人群艾滋病基本知识知晓率情况,为进一步做好大众人群的艾滋病健康教育提供指导依据。方法:随机抽取某县县城居民、农村居民、校内青少年、农民工等共550人进行面对面问卷调查。结果:该县普通人群艾滋病基本知识知晓率为68.0%;不同人群艾滋病基本知识知晓率有差异,较高者为校内青少年、较低者为农民工;在城市居民、农村居民、校内青少年、农民工里,年龄小于25岁人群的知晓率77.1%,25～49岁人群的知晓率57.4%;八个问题答题的正确率中较高为"与HIV/AIDS共用注射器的传播",正确率为95.6%,较低者为"只与一个性伴发生性行为可以减少艾滋病的传播"正确率为63.1%。结论:该县普通人群艾滋病基本知识水平一般,应进一步地加强艾滋病知识的宣传教育,提高普通人群艾滋病基本知识的认知水平。
- 黄水群蒋丽萍
- 关键词：艾滋病教育
- 某县儿童免疫规划5种疫苗接种率调查被引量：2
- 2011年
- 目的:了解某县儿童免疫规划的乙型肝炎疫苗等5种疫苗的预防接种现状。方法:根据《2009年全区免疫规划工作质量综合评估方案》对696名1～6岁儿童进行5种免疫疫苗的查漏补种接种率调查。结果:适龄儿童BCG、OPV、DTP、MV、HepB接种率分别为99.3%、99%、99%、98.6%、98.3%。HepB1首针及时接种率为91.8%,MV复种和DTP、OPV加强免疫接种率分别为82.5%、88.1%和55.2%儿童5种疫苗全程免疫覆盖率95.6%。结论:全县儿童免疫规划接种率调查中,基础免疫BCG、OPV、DTP、MV、HepB和加强免疫DTP接种率符合国家免疫要求,加强免疫DTP未达到国家免疫要求,儿童免疫规划工作仍需加强。
- 黄水群经娟
- 关键词：查漏补种接种率调查
- 某校园鼠密度调查及防鼠策略
- 2009年
- 目的了解校园鼠患情况,为在校园中进行科学灭鼠提供相应的参考依据。方法采用粉迹法对整个校园的鼠密度进行测定。结果共布粉块712块,其中阳性粉块为135块,鼠迹率19.4%,学生旧宿舍区鼠患最严重,其次是食堂区。结论加强学生防鼠意识,改善校园特别是宿舍区卫生状况,从根本上加强校园鼠害防治已刻不容缓。
- 黄水群陆春
- 关键词：校园鼠密度调查防鼠
