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46例肾穿刺术的护理体会: 2004年; 肾穿刺活检是获取肾脏病理标本的重要手段，对明确各种肾脏病的病理类型、指导治疗、评价疗效、判断预后都有重要价值。我院自2002年7月～2003年6月，共做肾穿刺46例，现将护理体会介绍如下。; 陶鹤健; 关键词：术后护理肾穿刺活检心理护理术前护理

三腔二囊管的护理: 2004年; 三腔二囊管主要用于肝硬化病人门脉高压引起的食道、胃底静脉破裂出血。; 陶鹤健; 关键词：三腔二囊管临床护理心理护理插管

糖尿病足的护理被引量：1: 2011年; 糖尿病足是糖尿病的严重并发症之一。1999年世界卫生组织（WHO）将糖尿病足定义为：糖尿病病人由于并发神经病变及不同程度的末梢血管病变而导致的下肢感染、溃疡形成和（或）深部组织的破坏。糖尿病足的治疗花费高也是病人致残致死亡的主要原因之一。如何加强糖尿病足的护理以利于糖尿病足的恢复是护理人员的一大挑战。; 陶鹤健张晓梅; 关键词：糖尿病足截肢护理

基于“云班课”开展CDIO教学模式在非糖尿病科护士在职教育中的应用效果研究被引量：3: 2020年; 目的探讨基于“云班课”开展构思-设计-实现-运作(CDIO)教学模式在非糖尿病科护士在职教育中的应用效果。方法选取2018年6月—12月医院在岗的351名临床一线护理人员作为研究对象,随机分为研究组(n=174)和对照组(n=177)。2组均接受糖尿病护理在职教育,对照组实施常规面授教学法,研究组采用基于“云班课”开展CDIO教学模式。比较2组教学效果。结果研究组护理人员理论成绩和技能操作成绩均高于对照组(P<0.01)。研究组护理人员在任务分析、自我评价和自主学习能力总分高于对照组(P<0.05)。研究组护理人员在分析能力、系统化能力、自信心、求知欲评分高于对照组(P<0.05)。结论基于“云班课”开展的CDIO教学模式在非糖尿病科护士在职教育中取得了较好的教学效果,可提升护理人员的理论及技能操作成绩,加强自主学习及评判性思维能力。; 王长霞黄金燕倪燕丹李晓琴陶鹤健丁磊; 关键词：移动教学护士 CDIO教学模式糖尿病护理在职教育

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陶鹤健