程光文 作品数:71 被引量:539 H指数:11 供职机构: 武汉科技大学 更多>> 发文基金: 湖北省高等学校省级教学研究项目 教育部人文社会科学研究基金 湖北省教育厅科学技术研究项目 更多>> 相关领域: 医药卫生 文化科学 社会学 哲学宗教 更多>>
逍遥散的临床应用 1998年 康文忠 康铁锤 程光文关键词:逍遥散 乙肝表面抗原 乳腺增生症 蒙医学 B超检查 仙鹤草 突出行业需求的工科人才培养模式改革探索 被引量:7 2012年 人才培养模式是高等学校长期以来不断探索和研究的主题。我国现行人才培养模式按照既定的人才培养方案,通过对既定目标、方法和过程的管理,让学生具备专业理论基础大类知识,但由于人才培养模式的趋同,已经无法适应社会和经济的发展。当前人才培养模式普遍存在的问题,一是课程体系不能很好地满足社会以及行业对人才的需求,二是课堂教学不能达到理想的效果,三是实践教学任务不能完全落实,四是学生的自立性、能动性和创造性未能得到有效发挥。工科专业具有实践性强、动手能力要求高的特点,因此,工科人才培养要以《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》为指导,结合专业实际,突出行业需求,围绕转变思想观念、勇于创新、学思结合、因材施教,深入开展人才培养模式的改革与实践,形成各类人才辈出、拔尖创新人才不断涌现的局面。 程光文 龚园关键词:工科人才培养 苦瓜对小鼠的免疫调节作用探讨 1995年 本实验对苦瓜的免疫调节作用进行了初步的探讨。结果表明,苦瓜原汁和提取液都能增强小鼠白细胞吞噬功能,提高血清血凝抗体滴度和血清溶菌酶含量(有统计学意义)。可见苦瓜对小鼠的特异性和非特异性免疫功能却有一定的促进作用。 程光文 陈清山 张绪忠 唐跃华关键词:苦瓜 小鼠 免疫调节 论工科大学生实践能力的培养——以武汉科技大学为例 被引量:13 2012年 强化实践育人环节,培养具有较强实践能力的高级专门人才是高等教育的主要任务之一。对于工科院校来说,培养大学生的实践动手能力显得尤为重要。然而,当前大学生实践能力培养存在诸多阻碍因素,需要采取优化课程体系、推动人才培养模式改革、构建创新能力培养体系等多种措施加强对大学生实践能力的培养。 丁宇 吴怀宇 程光文关键词:工科大学生 高素质公共卫生人才培养的探讨 被引量:9 2007年 医学模式的转变和新的公共卫生体系的建立,给公共卫生人才培养提出了更高的要求,高等学校必须研究预防医学教育的改革与实践,建立新的课程体系,改革教学内容和教学方法,加强素质教育和能力培养,培养高素质公共卫生人才。 程光文 李文芳 朱长才关键词:公共卫生 教学改革 主动脉球囊反搏在急性心肌梗死介入治疗中应用的护理体会 被引量:5 2017年 冠状动脉介入治疗(PCI)已成为急性心肌梗死病人治疗的首选,对于有血流动力学改变和心源性休克的病人,手术风险和死亡率会升高,主动脉球囊反搏术是一种机械性辅助循环方法,对衰竭的心脏起到辅助作用,增加心肌供血,稳定血流动力学,改善心功能.两者联合应用,提高急诊病人生存率,降低死亡率,具有显著效果. 程光文关键词:主动脉球囊反搏 急性心肌梗死 介入治疗 护理 高压氧联合鼠神经生长因子治疗脑卒中后肢体功能障碍疗效观察 被引量:12 2017年 目的:探讨高压氧联合鼠神经生长因子(mNGF)对脑卒中患者肢体功能障碍的治疗效果。方法:脑卒中患者69例,随机分为对照组35例和观察组34例,均给予常规脑卒中药物治疗及康复训练。对照组在此基础上采用mNGF治疗,观察组在对照组基础上联合应用高压氧治疗。治疗前后采用Fugl-Meyer运动功能评分(FMA)和改良Barthel指数(MBI)评价患者运动功能和日常生活能力。结果:经过8周治疗,2组FMA及MBI评分均较治疗前显著提高(均P<0.01),且观察组高于对照组(P<0.01)。结论:高压氧联合mNGF治疗较单用mNGF治疗可更显著地改善脑卒中患者肢体功能障碍及日常生活能力,是脑卒中后肢体功能障碍有效的综合治疗方案。 熊虎 陈慧芳 徐伟健 金方 曾金明 肖小红 陈强 赵小峰 程光文关键词:高压氧 鼠神经生长因子 脑卒中 案例教学在外科学临床教学中的探讨 被引量:13 2005年 以同年级同专业的两个班分别采用案例教学和传统教学,对其教学效果进行分析比较,探讨案例教学在外科学临床教学中的应用。结果表明,案例教学有利于调动学生的学习积极性,提高学生的综合知识水平和创新能力,采用案例教学实验的考核成绩优于传统教学的考核成绩,案例教学符合教学改革的发展方向。 李晋军 程光文关键词:案例教学 临床教学 外科学 传统教学 知识水平 教学实验 武汉市流动儿童看护人营养知识、态度与行为调查 被引量:3 2017年 目的了解武汉市流动儿童看护人营养知识、态度与行为状况,为流动儿童营养促进提供科学依据。方法采用整群抽样方法,选取武汉市洪山区两所小学,对3~6年级学生看护人共计1 132名进行营养知识、态度与行为(knowledge,attitude and practice,KAP)问卷调查。结果共收回儿童看护人问卷910份。流动儿童看护人营养知识平均得分(19.7±5.2)分,平均知晓率仅为67.5%,低于本地儿童看护人得分,差异有统计学意义(P<0.05),影响其得分的主要因素有看护人身份、父母文化程度、家庭经济来源。部分看护人持有消极的营养态度(13.4%~40.9%),家庭成员不良饮食行为发生比例较高(19.4%~65.3%)结论武汉市流动儿童看护人营养KAP表现为营养知识缺乏、营养态度消极和不良饮食行为共存,对其开展营养宣教工作十分必要。 李永俊 曾婧 程光文 李文芳 赵思琪 张博轩关键词:城市流动儿童 看护人 营养 KAP 典型相关分析在儿童行为问题及其影响因素研究中的应用 2010年 [目的]为更科学地探讨不同因素对儿童行为的影响。[方法]采用Achenbach儿童行为量表及自制调查问卷对儿童的行为及相关因素进行调查,应用典型相关分析方法对儿童行为问题的影响因素进行分析。[结果]儿童行为问题检出率为8.2%,身高、家务劳动、父母与孩子谈心、父母管教态度和父母关系等对儿童行为问题有影响。[结论]典型相关分析法科学可靠,可为分析儿童行为问题提供科学依据。 程光文 曾婧关键词:儿童卫生 儿童行为量表 影响因素