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肖永霞

作品数:10 被引量:12H指数:2
供职机构:山东商务职业学院更多>>
相关领域:文化科学语言文字自然科学总论一般工业技术更多>>

文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 4篇语言文字
  • 2篇文化科学
  • 1篇一般工业技术
  • 1篇文学
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 6篇英语
  • 3篇英语专业
  • 3篇教学
  • 3篇高职
  • 2篇英语等级
  • 2篇英语等级考试
  • 2篇应用英语
  • 2篇教育
  • 2篇考试
  • 2篇口试
  • 2篇口语
  • 2篇口语成绩
  • 2篇交际
  • 2篇交际策略
  • 2篇教学模式
  • 2篇高职英语
  • 2篇高职英语专业
  • 1篇英文
  • 1篇英文报刊
  • 1篇英译

机构

  • 6篇山东商务职业...
  • 2篇中国海洋大学
  • 1篇鲁东大学
  • 1篇烟台师范学院
  • 1篇烟台职业学院

作者

  • 8篇肖永霞
  • 2篇李敏
  • 1篇丛慧颖
  • 1篇孙忠颖
  • 1篇张玉伟
  • 1篇张爱惠

传媒

  • 2篇科技信息
  • 1篇中外企业家
  • 1篇烟台师范学院...
  • 1篇鲁东大学学报...
  • 1篇新校园(上旬...
  • 1篇教学管理与教...

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 4篇2011
  • 2篇2005
10 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
从集体无意识的角度看《红楼梦》翻译中的言象意转换
2011年
《红楼梦》中的"意在言外""言不尽意""言近旨远"等言象意特征体现了中国文化形简神远的思维方式,是中华民族特有的集体无意识对文学创作者的熏陶。在《红楼梦》翻译中,杨宪益采用了异化为主的言、象、意转换策略,达到了尽量传播中国文化的翻译目的;而霍克斯则采取了归化为主的翻译策略,实现了其迎合西方读者口味的目的。究其根本,《红楼梦》译著在言象意三方面的差异是译者受集体无意识心理影响的结果。
肖永霞张爱惠李敏
关键词:集体无意识《红楼梦》英译
应用英语专业实践教学体系构建研究报告
2016年
“校企共育、岗课证分方向培养的人才培养模式”的教学改革思路,能较准确地定位本专业的实践教学目标、能较准确设置实践课程内容,最终创新应用英语专业人才培养实践教学模式。
肖永霞
关键词:教学模式人才培养模式改革
“任务导向”教学模式在高职英语专业基础课教学中的实践与探讨被引量:1
2011年
高职英语专业基础课是介于基础课和专业课之间的一类课程,"任务导向"教学模式在高职英语专业基础课教学的运用,有助于突破传统教学模式的缺陷和不足,全面提高学生英语学习中的听说读写等基本能力,辅助和服务专业课教学,有针对性的培养和训练学生的实际就业能力,并且在教师逐步完善引导作用的前提下,有助于进一步提升教学情况的检查水平。
孙忠颖肖永霞
关键词:教学模式高职英语专业基础课教学
浅析交际策略对全国英语口试的影响
本文以随机挑选的烟台市职业院校的参加全国英语等级考试(PETS)的68名考生为受试,对其口试录音文稿中的交际策略(成就策略、话轮策略和意义磋商策略)使用情况进行了分类整理和描述性统计,分析了高职生交际策略使用与口试成绩的...
肖永霞
关键词:交际策略英语等级考试口语成绩英语口试
文献传递
高职学生就业思想状况分析及对策被引量:6
2011年
高职院校的就业工作同其他高校一样面临着巨大的压力与挑战,笔者通过对高职应用韩语专业学生就业思想状况调查分析,提出对高职学生就业教育的对策。
肖永霞张玉伟
关键词:高职就业思想
二十一世纪英文报刊引入英语阅读教学的研究
2015年
众多学习者对如何学好英语都有自己的观点与看法。笔者认为,听、说、读、写、译这五个方面相辅相成,其中,阅读在英语学习中尤其重要。英语阅读可以提高词汇认知能力、句子理解能力以及篇章段落分析能力,并辅助于英语写作教学。因此,能否有效提高英语阅读能力对于英语的学习至关重要。
丛慧颖肖永霞
关键词:英语阅读英语写作
“工学结合”下的高职英语专业人才培养模式探索被引量:3
2011年
构建基于校企合作、工学结合下的人才培养模式探索是目前高职教育发展的热点问题,本文阐述了基于校企合作、工学结合理念下的高等职业教育人才培养模式的基本内涵,从培养目标、专业设置、课程模式、教学设计、培养途径模式、师资队伍等方面结合我院应用英语专业的改革实践对高职人才培养模式进行了初步探讨。
肖永霞
关键词:高职教育应用英语工学结合
浅析交际策略对PETS口试的影响被引量:1
2005年
本文对烟台市职业院校参加全国英语等级考试(PETS)的68名考生口试中的交际策略使用情况进行描述性统计,利用SPSS11.0分析统计数据,结果显示高职生交际策略使用意识不强,与口试成绩的显著性相关不大,其他相关分析结果显示有提高交际策略使用的必要性。
肖永霞李敏
关键词:交际策略PETS口语成绩英语等级考试
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