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张樱子

作品数:20 被引量:41H指数:4
供职机构:广西医科大学外国语学院更多>>
发文基金:广西高等教育教学改革工程项目更多>>
相关领域:文化科学语言文字农业科学经济管理更多>>

文献类型

  • 18篇中文期刊文章

领域

  • 11篇文化科学
  • 5篇语言文字
  • 1篇经济管理
  • 1篇农业科学

主题

  • 10篇英语
  • 8篇教学
  • 3篇大学英语
  • 3篇学术
  • 3篇医学院校
  • 3篇英语教学
  • 3篇院校
  • 3篇阅读教学
  • 3篇图式
  • 2篇英文文献
  • 2篇英语教材
  • 2篇图式理论
  • 2篇课堂
  • 2篇教师
  • 2篇ESP
  • 1篇大学教师
  • 1篇大学英语改革
  • 1篇大学英语教学
  • 1篇大学英语阅读
  • 1篇低收入

机构

  • 18篇广西医科大学

作者

  • 18篇张樱子
  • 8篇刘莎莎
  • 6篇唐秋莎
  • 3篇梁婷
  • 1篇曹治柳
  • 1篇黄芬
  • 1篇张丽莉

传媒

  • 2篇英国医学杂志...
  • 2篇西北医学教育
  • 2篇广西教育
  • 2篇科技信息
  • 1篇教学研究
  • 1篇黑龙江教育学...
  • 1篇广西师范大学...
  • 1篇南京医科大学...
  • 1篇高教论坛
  • 1篇宁波教育学院...
  • 1篇英语广场(学...
  • 1篇高等继续教育...
  • 1篇中文科技期刊...
  • 1篇医学教育研究...

年份

  • 1篇2025
  • 4篇2022
  • 1篇2021
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2016
  • 2篇2015
  • 5篇2014
  • 2篇2013
20 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
CBI教学法在医学院校英语教学中的应用被引量:5
2014年
我国大学英语经历了三次较大的教学改革之后又提出了新的改革方向,即ESP。以内容为依托的CBI教学法在教学改革上为大学英语教学指明了道路。在此总结了CBI教学法的理论基础和教学范式,分析了目前国内医学院校大学英语教学的现状,并结合运用CBI教学法在视听模块、阅读模块和口语模块上的实践,总结了CBI教学法的优点,认为CBI教学法强调了在有意义的环境中学习语言,有助于提高学生的应用能力和自主学习能力。
张樱子刘莎莎唐秋莎
关键词:CBI教学法医学院校英语教学
学术共同体及其在ESP教学中的建立被引量:4
2016年
专门用途英语(ESP)是我国大学英语教学和国际大学接轨的必由之路,但由于ESP对于教师和学生有着更高的知能结构要求,大学英语改革的步伐仍然比较缓慢。通过建设校本的基于项目的师生学术共同体、基于企业和专业教师及ESP教师的教师学术共同体、教师发展学术共同体,可以凝聚执着于学术的师生,促进跨学科的交流,推进以学术为中心的制度建设,从而可以更好地促进ESP教学。
张樱子
关键词:学术共同体ESP教学教师发展
学术英语课堂话语分析及初探
2019年
随着学术英语的兴起,大学英语教学面临着更大的挑战。在我国没有外语教学(TEFL)或英语作为第二语言教学(TE-SOL)这样独立的学科,且教师大部分是文学、语言学、翻译背景,在这样的大环境下,观摩优秀学术英语课堂并对课堂话语进行分析很有必要。教师要通过搭建合理的支架,利用课堂反馈话步来帮助学生实现学科间的跨越并鼓励学生进行输出来习得学术英语。
张樱子
关键词:学术英语课堂话语分析
医疗卫生领域应急语言人才的差异化培养初探
2025年
被世界卫生组织定义为“国际关注的突发公共卫生事件”的出现频率越来越高,引发全球关注。在应对这些事件的过程中,应急语言在医疗卫生服务、抗疫物资分配、抗疫信息、数据交流与共享、行政指令的贯彻落实,以及大众心理安抚等工作中具有专业技术和专业设备都无法替代的作用。应急语言已成为影响国际关注的突发公共卫生事件应急处置效果的核心影响因素之一。但应急语言人才培养在全球范围内都呈现滞后状态,特别是针对医学专业和外语专业学生的差异化培养方面缺乏系统的研究和实践。基于多年的医学英语教育实践,本研究中提出了针对医疗卫生领域应急语言人才的差异化培养框架,旨在为医学生和外语专业学生提供分别适应其专业需求的核心知识、机器辅助翻译能力和应急语言协调能力的培训体系,以期后续通过缜密的教学设计逐步将这些培训内容嵌入医学院校各相关专业的外语教学之中。在教学中逐步完善医疗卫生应急人才培养基本框架,形成应急医学外语人才培养的长效运行机制和实施方案,为医疗卫生应急管理培养实用型应急语言人才,推动中国应急语言服务的制度建设。
张樱子黄芬
关键词:差异化培训
60秒聊聊大鸟近况
2022年
《芝麻街》里的大黄鸟在忙啥?信息来自《芝麻街》大鸟的官方推特账户,大鸟已经接种了新型冠状病毒疫苗(简称新冠疫苗)。在2021年11月6日的一篇推文中,这位大鸟明星说:“我今天接种了新冠疫苗!虽然我的翅膀有点疼,但它会给我带来更多的有效保护,让我和其他人都健健康康的。”
Elisabeth Mahase张樱子周红霞(校)
关键词:疫苗接种
基于市场需求的翻译专业人才培养策略——以广西医科大学外国语学院翻译专业实践教学为例
2022年
经济要发展,离不开人才培养。满足市场发展需求是翻译专业人才培养的重中之重。如今翻译专业人才的培养模式与市场需求脱节,实践教学和校企合作水平均不高。文章以广西医科大学外国语学院翻译专业实践教学为例,从增强服务意识、突出校本特色、重视实践教学和增强校企合作几个方面探讨如何进行专业人才培养,建设服务市场需求的翻译本科专业。
刘莎莎张樱子曹治柳
关键词:翻译专业实践教学
让妇女和女孩远离烟酒营销
2022年
Emma Feeny及其同事认为,改变性别不平等性的措施可以控制烟酒业向中、低收入国家扩张,遏制慢性病的疾病负担,促进性别平等。因为社会和文化的规范污名化了女性吸烟、饮酒的行为,所以一直以来,男性是烟酒的主要消费人群,特别是在中、低收入国家更是如此。然而,在中、低收入国家,性别规范不断变化,行业营销越发激进,人口数量持续增长。这意味着如果不采取紧急行动,吸烟和饮酒的妇女和女孩人数可能在未来几年大幅增加。
Emma FeenyKatie DainCherian VargheseGeorge A AtiimDag RekveHebe N Gouda张樱子周红霞(校)
关键词:低收入国家行业营销性别不平等疾病负担人口数量污名化
以内容为依托的医学分科英语教材的编写原则
2014年
我国大学英语教材在经历了四个时代之后,第五代教材的概念产生。本文分析了医学院校英语教材的使用现状,根据以内容为依托的教学理论,并结合医学特色探讨了大学医学分科英语教材的编写原则,从宏观上提出了选材的科普性和医学人文思想的渗透性原则,在微观上提出了教材的任务性、学术性和自主性的原则。
张樱子梁婷
医学院校大学英语ESP师资队伍建设的探究被引量:4
2014年
我国的大学英语正处在一个转型时期,ESP是我国大学英语教学和国际大学接轨的必由之路。医学院校承担着培养具有国际竞争力的医学人才的重任,建立起一支ESP师资队伍是实现这一目标的重要保障。ESP作为语言教学的属性和英语教师转型的意愿为ESP师资队伍的建设提供了前提。在具体的队伍建设上,根据美国大学教师发展模型,只有个人、群体、机制、宏观环境四位一体才能打造出一支服务于ESP教学的师资队伍。
张樱子唐秋莎刘莎莎
关键词:医学院校大学英语
论基于图式理论的KWL阅读策略在大学英语阅读教学中的应用被引量:6
2014年
中国传统的大学英语教学模式影响着中国英语学习者阅读能力的提高。基于图式理论的KWL阅读策略鼓励学生获取与阅读材料相关的背景知识,激发学生的求知欲,并有效总结学生获取的新知识。该文章尝试以"Private cars remain popular in Beijing despite heavy smog"为例,探索将基于图式理论的KWL阅读策略有效地运用于阅读课堂中的可行性。
梁婷张樱子
关键词:图式理论
共2页<12>
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