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赵怡

作品数：3 被引量：116H指数：2
供职机构：上海师范大学数理信息学院教育技术学系更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 2篇网络
  • 1篇德育
  • 1篇德育教学
  • 1篇语文
  • 1篇语文教学
  • 1篇社会网络分析
  • 1篇时代教育
  • 1篇苏州教育
  • 1篇人格
  • 1篇人格品质
  • 1篇豌豆
  • 1篇网络工具
  • 1篇文教
  • 1篇小组协作学习
  • 1篇教育
  • 1篇教育传播
  • 1篇教育传播学
  • 1篇课程管理
  • 1篇课程管理系统
  • 1篇教学

机构

  • 3篇上海师范大学

作者

  • 3篇赵怡
  • 2篇黎加厚
  • 1篇王珏

传媒

  • 1篇电化教育研究
  • 1篇现代教育技术
  • 1篇中小学电教（...

年份

  • 1篇2008
  • 2篇2007
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
网络时代教育传播学研究的新方法:社会网络分析——以苏州教育博客学习发展共同体为例被引量：47
2007年
本文介绍了社会网络分析的发展历史、内涵、社会网络分析的要素及其独特之处。并以苏州教育博客学习发展共同体为案例,使用社会网络分析方法研究了苏州教育博客共同体的关系,探索了网络时代教育传播的发展特点。
黎加厚赵怡王珏
关键词：教育传播学社会网络分析
“杰克和豌豆”案例介绍及启示
2007年
一、案例介绍 “杰克与豌豆”案例为美国华盛顿3～5年级语文教学的一个使用网络工具进行小组协作学习案例。教学内容涵盖了语文教学与德育教学。整个案例教学时间为四周。学生通过对童话故事《杰克与豌豆》的学习，了解主人公杰克的人格品质，对其品质进行分析和讨论，并以小组为单位使用可视化证明工具（Showing Evidence Tool）进行学生收集的有关论点及其论据的整理、
赵怡
关键词：豌豆小组协作学习网络工具语文教学人格品质德育教学
课程管理系统(CMS)及其选择被引量：69
2008年
该文介绍课程管理系统的定义,并以世界上著名的课程管理系统Moodle、Sakai、Blackboard为例,对比分析课程管理系统的基本元素,以及如何评价和选择课程管理系统。
黎加厚赵怡
关键词：课程管理系统MOODLESAKAIBLACKBOARD
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