- 体育实习教师存在的问题及应对方法
- 2010年
- 体育实习是每个体育教师都会经过的一次人生历程。从学生到教师的角色转换．从被动学习到主动设计参与教学，这是一个质的飞跃。文章就近几年体育实习教师的教材处理、教案编写、课后反思等问题进行分析，并对存在的问题提出了建议和设想。
- 陈晓英
- 关键词：体育实习教师
- 行进间双人传接球教法新探
- 2015年
- 通过10多年女子篮球专项班的教学经验，根据高中女生篮球学习的实际情况。对照传统的行进间双人传接球的教学方法，进行尝试性的改变，发现能够较好地完成教学任务，教师教得轻松，学生学得扎实。故撰此文，希望能够得到同行们的更多指点，更好地应用在女生的篮球教学中。
- 陈晓英
- 关键词：行进间教法
- 口令和评价在体育课堂中的有效运用
- 2011年
- 文章通过对两位老师的同课异构进行观察，就体育课堂中的口令和评价两个观察点的观察，对口令的节律性、指向性和经济性，以及评价的时机、实效和作用进行举例分析，对于这两个观察点收集的信息进行反馈，就我们日常课堂中可能存在的问题进行探讨，希望能引起大家的共鸣，为体育课堂语言能走向更加完善添砖加瓦。
- 仇伦鸿陈晓英胡海青戎尉
- 关键词：口令体育课堂
- 体育与健康学习评价案例若干
- 2010年
- 案例1：某天篮球课，进行脚步练习的方法是画在地上的云梯练习。所有学生都按照老师的要求进行练习，这时突然有学生叫道“老师，这和NBA训练一样的啊”，原来是班里的老油条。当时感觉比较惊讶，她怎么知道这个练习手段，但是随即马上想到应该给与肯定。对这种平时不认真的学生，只要有机会就要表扬，随即就在全班同学面前赞赏了该生课余体育知识广，
- 胡海青陈晓英郭达峰
- 关键词：练习手段体育知识篮球课NBA
- 应对“师生冲突”的策略
- 2012年
- 体育教学中出现师生冲突是非常常见的事情,因为老师和学生作为不同的个体,站在不同的立场和角度看待事情就会有差异.有冲突不可怕,可怕的是不能很好地化解冲突,不能让冲突朝着有利的方向发展,从而让学生和自己都留有遗憾.笔者在近10年的教学生涯中,和学生有过一些冲突,也看到过一些冲突,从应对冲突中总结了一些经验和教训,也获得了些许心得体会,希望能够与大家交流.
- 陈晓英俞培明
- 关键词：师生冲突立场篮球队体育不公平队员
- 体育实习教师如何上对体育课——之课堂实例解析
- 2010年
- 文章通过课堂教学实例,围绕课堂教学的内容选取、教材安排、教学手段设计三方面阐述体育实习教师存在的一些问题,并且对这些问题进行一一解析。
- 何旭陈晓英
- 关键词：课堂教学实例
- 体育学分制改革实践与反思被引量：1
- 2007年
- 2003年起浙江省宁波市鄞州中学（下文简称我校）体育学分制改革开始试行，学分制改革对我校来说是一次全新的尝试，因为它改变了以往对学生学习的评价，针对学分制改革的要求，我校制定了体育学科课程改革实施方案的教学总目标：l、全面锻炼身体，增进学生身心健康。2、掌握体育与健康的基础知识、基本技能。3、对学生进行体育价值观和思想品德教育。4、养成良好的锻炼习惯，提高学生的体育与健康意识和能力，为终身体育奠定基础。
- 陈晓英仇伦鸿胡海青
- 关键词：学分制改革体育学科学生身心健康思想品德教育体育价值观
- 提升体育教师教学能力的几点思考被引量：1
- 2015年
- 针对提升教师的课堂教学能力,从体育教师如何制订教学内容、如何确定教学方法、怎样掌握学生学法策略及课堂教学效果4个方面,来阐述教学中应该重点思考的几个问题,希望以此来引起同行的思考。
- 陈晓英
- 关键词：体育教师教学能力
- 耐久跑课堂教学设计被引量：1
- 2010年
- 本课是为高中女生不喜欢耐久跑而专门做的针对性设计，笔者借鉴了多种耐久跑课，经过实践，编写了本次耐久跑教案。
- 陈晓英
- 关键词：耐久跑课堂教学设计高中女生教案
