您的位置: 专家智库 > >

宋莉莉

作品数:2 被引量:0H指数:0
供职机构:国防科技大学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教学
  • 1篇单色
  • 1篇电磁
  • 1篇电磁波
  • 1篇电动力学
  • 1篇学习思维
  • 1篇知识
  • 1篇知识点
  • 1篇思维
  • 1篇启发式教学
  • 1篇微波传输
  • 1篇教学应用
  • 1篇课程
  • 1篇教学模式

机构

  • 2篇国防科技大学

作者

  • 2篇宋莉莉
  • 1篇舒挺
  • 1篇王蕾
  • 1篇张强

传媒

  • 1篇教育教学论坛
  • 1篇教育进展

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2020
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
“5E”教学模式在“电动力学”中的应用研究——以导电介质中的平面单色电磁波知识点为例
2024年
“电动力学”主要讲述电磁场的基本性质、运动规律以及和物质的相互作用,课程的最大特点是理论性和抽象性比较强,同时在军事应用、生产实践和科学实验方面都有重要的指导意义。阐述“5E”教学模式在“电动力学”课程中导电介质中的平面单色电磁波这一特定知识点的具体应用,并结合专业课程理论知识特色对具体教学进行了详细讲解,将前沿领域和实际应用引入抽象的理论课教学中,课程教学过程中激发学习兴趣、强化学习效果,实现从专业基础的学习到实践应用的提升,让“电动力学”课程学生在专业技术方面上有明显优势。
宋莉莉葛行军舒挺
关键词:电动力学
《微波传输与接收实验》课程启发式教学应用
2020年
本文阐述了在《微波传输与接收实验》实验课教学中对启发式教学的研究。主要在两个教学内容上引入启发式教学:一是让学生自由地探索性地研究生活中常见的微波辐射源,二是通过教师引导,学生自主地探索常见材料的吸波效果。实践证明启发式教学的引入,使得学生在课堂上的参与度与积极性更高,能更好地激发学生探索性的学习思维。
宋莉莉王蕾张强周扬
关键词:启发式教学
共1页<1>
聚类工具0