您的位置: 专家智库 > >

潘倩影

作品数:3 被引量:7H指数:1
供职机构:温州大学化学与材料工程学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇氯气
  • 1篇氧化硫
  • 1篇有毒气体
  • 1篇制取
  • 1篇微型化
  • 1篇微型化设计
  • 1篇微型化学
  • 1篇微型化学实验
  • 1篇氯化
  • 1篇氯化氢
  • 1篇氯化铵
  • 1篇化学实验
  • 1篇教学
  • 1篇教学设计
  • 1篇二氧化硫
  • 1篇分解产物

机构

  • 3篇温州大学

作者

  • 3篇陈迪妹
  • 3篇沈怡
  • 3篇潘倩影

传媒

  • 2篇中学化学教学...
  • 1篇成才之路

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2016
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
“氯化铵分解”实验的微型化设计
2016年
一、问题的提出氯化铵受热分解是中学化学中一个比较重要的实验。苏教版教材专题4第二单元'生产生活中的含氮化合物'中涉及氯化铵的分解实验:取少量氯化铵晶体于试管中,酒精灯上加热,观察实验现象。此实验反应现象为固体减少且在试管口出现白色固体。实验现象无法证明氯化铵的分解产物,也无法吸收尾气。
凌雨平潘倩影沈怡陈迪妹
关键词:微型化氯化铵氯化氢分解产物
二氧化硫、氯气制备和性质实验组合的微型设计被引量:6
2017年
一、教材的实验实验 一:选自苏教版化学必修1第四专题第一单元“二氧化硫的性质和用途”。教材中的装置(见图I)没有考虑到有毒气体二氧化硫的污染性,如果想进行多个实验,需要分多次实验,多步完成,需要耗费大量的时间。
凌雨平潘倩影沈怡陈迪妹
关键词:二氧化硫氯气有毒气体
构建微型化学实验培养学生创新意识研究被引量:1
2018年
文章以 “氯气的制取与性质检验” 为例, 对构建微型化学实验、 培养学生创新意识进行研究.在化学实验教学设计中, 教师要注重回顾旧知, 拓展思维, 注重引导学生牢固掌握实验原理, 贴近学生生活实际, 保持开放的实验态度.要渗透绿色化学理念, 通过改进与创新氯气的制取与性质检验方法, 构建微型化学实验, 以培养学生创新意识, 提高学生合作动手能力和创新思维能力.
沈怡潘倩影凌雨平陈迪妹
关键词:微型化学实验教学设计
共1页<1>
聚类工具0