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杨雅岚

作品数：4 被引量：1H指数：1
供职机构：西华师范大学国土资源学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇地理
  • 2篇中学地理
  • 1篇地理教学
  • 1篇地理实验
  • 1篇独立思考能力
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体设备
  • 1篇新课改
  • 1篇新课改背景
  • 1篇中学地理教学
  • 1篇专业素质培养
  • 1篇理教
  • 1篇媒体设备
  • 1篇课程
  • 1篇课程体系
  • 1篇课程体系设置
  • 1篇课改
  • 1篇课改背景
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂内

机构

  • 3篇西华师范大学

作者

  • 3篇杨雅岚
  • 1篇舒秋贵
  • 1篇刘洋

传媒

  • 1篇中学地理教学...
  • 1篇教师
  • 1篇江苏第二师范...

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
共 4 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
新课改背景下中学地理教具应用路径探析被引量：1
2014年
面对当前多变的社会环境,教育部再次提出了深化基础教育课程改革的要求,并于2010年发布了《教育部关于深化基础教育课程改革进一步推进素质教育的意见》,意见中明确提出应积极创设有利于学生参与其中的教学环境。针对地理这一特殊科目,教具成为其教学环境不可或缺的重要组成部分。地理教具在课堂中的充分应用有助于激发学生的求知欲和好奇心,培养学生在课堂内外的自主学习和独立思考能力。相较于传统的以教会学生书本知识为目的的教育,当今的教育已然转变为以培养学生学习兴趣和学习能力为目的的教育。伴随新一轮课程改革的开展。
杨雅岚舒秋贵刘洋
关键词：中学地理课堂内外独立思考能力地理实验多媒体设备
当前中学地理教学存在的问题及对策浅析
2013年
新课改实行以来，我国中学地理教学工作取得了长足发展，但也存在着一些问题，集中表现为中学地理学科地位被弱化；教师队伍建设相对滞后；教学课程体系构建不完善等。本文从更新地理学科观念，提升学科地位；加强中学地理教师队伍建设；优化中学地理课程体系设置等方面讨论促进中学地理教学发展的策略。
杨雅岚
关键词：中学地理教学教师队伍建设课程体系设置
地理创新型人才专业素质培养初探
2015年
一名合格的地理创新型人才应该具备扎实的地理基础知识、良好的地理思维和行为,并能密切追踪地理学科动态和掌握解决实际问题的专业技能等素质.从学习者终身学习理念、地理教材转变呈现形式以及怎样增强学习者专业技能几个方面简要说明地理创新型人才的培养方式,以求对地理创新型人才的培养建言献策.
杨雅岚
关键词：地理创新型人才
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