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许帅

作品数：1 被引量：2H指数：1
供职机构：湖南科技大学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇低技术
  • 1篇实验课
  • 1篇实验课程
  • 1篇教学资源
  • 1篇教育
  • 1篇教育技术
  • 1篇教育技术学
  • 1篇教育技术学专...
  • 1篇课程
  • 1篇课堂
  • 1篇技术学
  • 1篇角色
  • 1篇教师
  • 1篇教师角色
  • 1篇教学

机构

  • 1篇湖南科技大学

作者

  • 1篇张倩
  • 1篇张伟平
  • 1篇许帅
  • 1篇李媛媛

传媒

  • 1篇当代教育理论...

年份

  • 1篇2017
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
翻转课堂对学习效果有效性的研究:教师角色视角——以教育技术学专业《数据库基础》实验课程为例被引量：2
2017年
介绍在《数据库基础》实验课程教学中采用翻转课堂模式进行教学实验的研究过程。首先让未学习过《数据库基础》实验课程内容的数名学生自学实验内容,自行设计、制作微课视频、PPT课件、习题等,然后上传学习资源至网络平台,组织班级其他同学学习,最后以教师角色在课堂上组织教学。对课题成员和非课题成员的其他同学进行了问卷调查和访谈,结果显示以教师角色参与教学过程的同学学习的效果比非教师角色的同学学习的效果更加高效。
张伟平许帅李媛媛兰心宇张倩
关键词：教学资源
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共1页<1>
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