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白雁

作品数:2 被引量:2H指数:1
供职机构:昆明冶金高等专科学校外语学院更多>>
相关领域:文化科学文学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇文学

主题

  • 1篇读者反应批评
  • 1篇学习力
  • 1篇英语
  • 1篇语境
  • 1篇语境重构
  • 1篇院校
  • 1篇院校学生
  • 1篇高职
  • 1篇高职院校
  • 1篇高职院校学生
  • 1篇《不能承受的...

机构

  • 2篇昆明冶金高等...

作者

  • 2篇白雁
  • 1篇程文玲
  • 1篇王猛
  • 1篇王艳
  • 1篇宋剑祥

传媒

  • 1篇昆明冶金高等...
  • 1篇十堰职业技术...

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2011
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
高职院校学生英语学习力调查与反思被引量:2
2011年
本文回顾了国内外对学习力内涵和构成要素的研究,针对我国高职院校英语教学实际,设计出大学生英语学习力调查问卷,并完成了对高职院校学生英语学习力的问卷调查。文章根据调查的统计数据对高职院校学生英语学习力进行了分析,着重对大学英语教学进行了反思,提出促进高职院校大学生英语学习力提升的建议。
宋剑祥王艳程文玲白雁王猛
关键词:英语学习力
《不能承受的生命之轻》中的存在意义重构:读者反应批评视角
2024年
旨在通过读者反应批评的视角,对米兰·昆德拉的小说《不能承受的生命之轻》的存在意义进行深度重构。通过人物与关系的分析,探讨存在的含义,并引发对生存状态与人生价值的反思。揭示作品引导读者重构个人存在意义,展现“存在”的真实性、维度及自我实现过程,体现生命轻重的真实性。昆德拉借人物反叛、内省、自我觉醒,批判牧歌式渴望,思考死亡。本视角强调小说对虚无主义悖论的解构及对生命智慧的重构,为读者提供了对人生意义的新视角。最终提出,生命的“轻重”需要在与他者的“关系”中体现,只有建立并维护这些关系,生命的轻重之实才得以显现,存在的意义才能得到真正的体现。
白雁
关键词:读者反应批评语境重构
共1页<1>
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