伍声凤 作品数:17 被引量:13 H指数:2 供职机构: 广西体育高等专科学校 更多>> 发文基金: 广西高等教育教学改革工程“十一五”立项项目 新世纪广东省高等教育教学改革工程项目 更多>> 相关领域: 文化科学 经济管理 社会学 更多>>
国外锻炼心理学研究的科学知识图谱分析 被引量:2 2012年 在Web of Science数据库中,以锻炼心理学作主题词进行检索,并对所得文献数据进行科学图谱分析,梳理国外锻炼心理学研究脉络,以呈现学科研究的热点与前沿。分析表明,国外锻炼心理学在研究者群体中尚未形成研究热点;引领学科研究的团队和机构集中在英美两国的著名大学;作为一门应用性学科,锻炼心理学的重要理论基础来源于社会认知心理学,而学科研究的信效度问题成为国外研究者们的焦点议题;锻炼心理学中质性研究和青少年问题成为当前的国外研究前沿。 钟宏 窦正毅 伍声凤关键词:锻炼心理学 知识图谱 共被引分析 沙盘游戏疗法在运动员心理咨询中的应用探讨 被引量:2 2018年 为适应运动心理咨询的现实要求,促进运动心理咨询发展,文章通过对运动心理咨询理论整合性和工作模式要求进行了探讨,提出将沙盘游戏疗法引入运动员心理咨询领域,以拓宽我国运动心理咨询开展路径。 钟宏 刘成艳 窦正毅 伍声凤 韦军 俞玲 钟静关键词:沙盘游戏疗法 运动员 培养体育教育专科学生教学设计能力的探索 被引量:1 2012年 教师专业化发展与《体育与健康》课程标准改革等对中小学体育教师素质提出了新的要求,为适应此要求,加强在校体育教育专业专科学生教学设计能力的培养成为必然.从理论课程教学内容的整合优化、理论与技术课程教学理念转变和教学模式改革、教学设计比赛和教育见习实习的相互促进等方面进行探索. 卢锦珍 覃少菊 伍声凤 陆秋 陆勇军 王昌平关键词:体育教育 专科 教学设计能力 论深度翻译在我国民族传统体育文化外译中的必要性 被引量:1 2021年 我国民族传统体育历史悠久,起源于不同区域、不同民族的农耕、狩猎、军事、娱乐和宗教等活动,蕴藏有丰富的人文思想和哲理内涵。在民族传统体育的对外译介中,充分表达其民族性、思想性的背景信息和文化内容,将使得博大精深的中华文化借助民族传统体育这个鲜活载体得到更为广泛的传播。由于民族传统体育术语用词精练、言简意长,常用的直译、音译、意译等方法无法将其文化信息充分表达出来,为此该文从不同角度论述了深度翻译在我国民族传统体育文化外译中的必要性,以期为这方面研究和应用提供新的思考。 朱博灵 伍声凤 陶丽丽 李倩影关键词:民族传统体育 深度翻译 双减背景下学校课后服务发展的现实困境及策略研究 2022年 随着我国教育改革的深入推进,双减政策逐渐成为当前教育体制改革的焦点。在这个背景下,双减政策的推行对学校课后服务提出了新的要求,课后服务作为教育的延伸和拓展,对学生的全面发展具有重要意义。然而,双减背景下学校课后服务的现实困境也不容忽视。本研究以小学为研究对象,旨在分析双减背景下学校课后服务的发展现状和存在的困境,并提出相应的策略。 伍声凤沙盘游戏疗法在运动心理咨询中应用评价 被引量:2 2018年 沙盘游戏疗法在国内外成为一种非常成熟和有效的治疗方法,在心理分析和心理治疗,以及相关心理教育中得到了广泛应用。咨询过程中,来访者在咨询师的陪伴下,自由挑选沙具摆放于盛有细沙的沙盘上,进行自我表现,并进行相应咨询辅导。沙盘游戏治疗可以整合多元心理咨询与辅导技术的特点,契合了运动心理咨询师的职业要求,在运动心理咨询中可以有更大的作为。 钟宏 刘成艳 窦正毅 伍声凤 韦军 俞玲 钟静关键词:沙盘游戏疗法 民族传统运动珍珠球在高校体育教学中的推广与意义 2021年 珍珠球集娱乐性和观赏性于一身,是我国少数民族传统体育运动会中的一项比赛项目。文章将珍珠球与篮球进行对比研究,以期提高高校学生珍珠球的技战术水平,丰富学校的体育实践课程,鼓励更多的学生参与珍珠球比赛,体会这项满族运动的独特魅力。 苏怡昌 伍声凤关键词:珍珠球 民族传统体育 高校体育教学 基于互联网的健康教育慕课教学实践 被引量:1 2021年 阐述混合式教学优化了网络教学与传统课堂之间的隔阂,并对两者进行融合、改善、超越,探讨在实践过程中,混合式教学的优势,基于案例分析慕课平台在健康教育课程中的应用。 伍声凤 苏怡昌关键词:网络教学 混合式教学 高职高专体育教育专业心理学教学改革的构想 2010年 当前高职高专体育教育专业心理学教学存在着教学目标不明确、体系结构复杂、教学方法单一及教育评价体系不合理等问题。对此,应加强体育教育专业心理学教学内容改革,创新与优化教学方法,建立科学的评价体系。 伍声凤 卢惠兰关键词:高职高专 体育教育 心理学 教学改革 广西高职高专通识教育存在问题与对策研究 2011年 高职高专院校因种种原因对通识教育关注不够,在实施过程中存在一些问题,如对教育理念的理解不够、课程设置不太合理、师资紧缺、校际合作有待加强等,文章就目前存在的问题提出一些意见和建议。 卢惠兰 胡英清 伍声凤 刘玲关键词:高职高专 通识教育 学分互认