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胡建平

作品数：1 被引量：4H指数：1
供职机构：连云港师范高等专科学校更多>>
发文基金：江苏省现代教育技术研究规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

机构

  • 1篇连云港师范高...

作者

  • 1篇马黎艳
  • 1篇胡建平

传媒

  • 1篇数字教育

年份

  • 1篇2016
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
基于连接学习理论的公共图书馆创客空间建设探索被引量：4
2016年
连接学习理论提倡将青少年的学习兴趣、生活经验联系起来,通过同伴互助进行实践性创新活动。连接学习理论和美国公共图书馆的成功案例对我国公共图书馆创客空间建设具有积极的指导意义。公共图书馆在创客空间建设过程中,对外既要和相关组织取得广泛联系以获得更多合作和支持,对内又要进行创客生态系统建设,加强公共图书馆管理,开发有特色的创新性活动,更好地为青少年提供高质量的服务。
胡建平马黎艳
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