莫东晓
- 作品数：4 被引量：6H指数：2
- 供职机构：广西幼儿师范高等专科学校更多>>
- 发文基金：广西高等学校科研项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 西部农村幼儿教育发展的困境与对策被引量：2
- 2014年
- 西部农村地区幼儿教育发展相对落后,主要表现在幼儿入园率低、基础设施简陋、师资队伍薄弱、课程落后、安全事故高发等方面。发展西部农村幼儿教育,应坚持政府主导各级政府分权,合理规划和建设农村学前教育机构,加强农村幼儿教师队伍建设,走内涵发展之路。
- 莫东晓
- 关键词：幼儿教育
- 关于五年制高职工学结合人才培养模式的思考被引量：1
- 2013年
- 本文试图从创建良好的工学结合氛围、建立健全相关制度规范、完善教育教学体系、加强双师型教师队伍的建设、改革实践教学管理评价体系等方面推进五年制高职工学结合人才培养模式实践。
- 莫东晓
- 关键词：五年制高职工学结合
- 高职院校学术委员会职能及履行情况的调查与分析被引量：3
- 2015年
- 当前高职院校学术委员会承担着学术审议、评定、咨询、交流,学风建设,学校"智囊团"及教科研队伍建设等职能,但由于高职院校学术委员会的权力缺乏保障、各类组织关系不清、责权界定模糊,加之自身运行制度及监督机制不健全,造成学术委员会职能履行效果不佳,针对这些问题,高职院校急需结合自身情况,从保障学术委员会权力,理清组织关系,完善组织结构,修订学术委员会章程,健全学术委员遴选、投票表决、监督及救济制度等方面入手构建起具有自身特色的学术委员会制度,以促进高职院校内涵建设。
- 莫东晓
- 关键词：高职院校
- 基于循证治理的师范院校内部质量保障体系构建探究
- 2025年
- 当前,质量问题已成为世界高等教育领域关注的焦点,建立和完善高校内部质量保障体系的要求日渐迫切。在以大数据、云计算、人工智能等先进技术为代表的数字技术应用背景下,循证治理理念被引入高校治理领域,并逐渐成为推动教育治理现代化进程的新趋向。目前师范院校内部质量保障体系构建中存在功能定位模糊、建设内容同质化有余且循证不足、缺乏完整的质量改进闭环模式等现实问题,师范院校应探寻内部质量保障体系构建与循证治理的逻辑关系,并基于循证治理视角实施明确价值取向与功能定位、创建本土化证据数据库、形成内部质量保障闭环等构建策略。
- 甘鹏莫东晓黄雪亮
- 关键词：师范院校
