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董方亮

作品数：2 被引量：1H指数：1
供职机构：鹤壁职业技术学院更多>>
发文基金：河南省教育厅自然科学基金更多>>
相关领域：理学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇理学

主题

  • 1篇数列
  • 1篇数列极限
  • 1篇数学
  • 1篇数学思想
  • 1篇数学思想方法
  • 1篇主义
  • 1篇微分
  • 1篇微积分
  • 1篇幂指函数
  • 1篇积分
  • 1篇建构主义
  • 1篇函数
  • 1篇冰冷

机构

  • 2篇鹤壁职业技术...

作者

  • 2篇董方亮
  • 1篇金为民
  • 1篇王莉萍

传媒

  • 2篇湖北广播电视...

年份

  • 1篇2010
  • 1篇2009
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
幂指函数微积分的几种方法被引量：1
2009年
利用f(x)g(x)=eg(x)lnf(x)(f(x)>0)对幂指函数的微分和积分进行了探讨,获得了应用更广泛更灵活的几个结果:幂指函数求导的四种方法和一类幂指函数的积分定理。所得结果从理论上系统解决了幂指函数的微分和积分的求解问题。
王莉萍刘红卫董方亮
关键词：幂指函数微分积分
让冰冷美丽的“ε-N”极限定义成为火热的思考
2010年
数学具有两重性——火热的思考和冰冷的美丽。数学教育应该把教科书上数学的学术形态化为学生易接受的形式,数学的严谨呈现为"冰冷的美丽",数学的发现和理解却是"火热的思考"。本文以数列极限教学为例,对体现数学的两重性进行了探讨。
董方亮金为民
关键词：数列极限建构主义数学思想方法
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共1页<1>
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