陈洪梅
- 作品数：7 被引量：4H指数：1
- 供职机构：贵州民族大学建筑工程学院更多>>
- 相关领域：文化科学建筑科学更多>>
- 黔中屯堡村落的城镇化发展探讨
- 2015年
- 以黔中屯堡村落为研究对象,通过剖析该村落的现状,辨析了文化资源的保护对村落发展的意义,并从城市规划学的角度提出了黔中屯堡村落发展的目标,在此基础上采取了村落形态控制与建设引导的发展措施,为黔中屯堡村落的城镇化发展提供了新的思路。
- 陈洪梅赵爱克
- 关键词：城镇化村落
- 建筑材料课程教学过程中出现的问题探讨被引量：2
- 2016年
- 结合教学经验,从教学目的、课程关联度、课程内容等方面,阐述了建筑材料课程教学过程中出现的一系列问题,并探讨了问题的解决策略,以改进教学方法,提高教学质量。
- 谢娜孙弘捷陈洪梅
- 关键词：建筑材料课程内容教学方式建筑设计
- 基于OBE理念的课程协同混合教学模式探究——以贵州民族地域建筑课程为例被引量：1
- 2024年
- 贵州民族地域建筑课程在分析课程现状特征与OBE教育理解契合度基础上,积极借鉴OBE教育理念,以学生为中心,以成果为导向,探索构建出多种学习方法、多种教学资源和多种教学环节相整合成链,闭合循环,不断持续生长与优化的协同混合动态教学模式。实践表明,对于提高学生的理论知识水平、分析解决问题综合能力以及专业素养有很大帮助,同时为全面提升课程教学质量奠定基础。
- 高培陈洪梅舒净
- 关键词：地方民族院校教学资源
- 景观规划设计课程学业评价体系改革与实践
- 景观规划设计课程是城乡规划专业的主干课程之一,在学业评价体系改革的契机下,从行业发展情况出发,围绕专业培养目标,以应用为目的、以能力培养为本位,从教学内容、教学方式、实践训练及考核方式等方面进行了实践教学的探讨,以期提高...
- 陈洪梅
- 关键词：高等教育学业评价教学改革
- 国土空间规划背景下《城乡规划原理》课程教学改革研究
- 2024年
- 新时代,城乡规划专业的行业背景发生了较大转变。《城乡规划原理》作为专业的核心课程,亟待改革。规划教育应满足市场需求,文章从社会需求、行业发展和学生特点三方面,分析了教学背景的改变;通过对高校课程设置的比较和现有教材特点的分析,结合行业需求,调整了教学内容和学时的设置;从师资整合、课程体系贯通、知识联通方面,打通现有教学体系。综上,形成了识背景、强核心、优方法的改革思路,以期培养出适应时代变局的专业人才。
- 牛文静陈洪梅陈玫
- 关键词：课程内容教学体系
- 新时期地方高校城乡规划教学改革研究被引量：1
- 2023年
- 深化改革、转型发展的现实背景对城乡规划提出了新的挑战。高校规划教育为学生提供满足社会需求的培养体系,贵州民族大学作为地方性民族院校,有着服务民族地区建设发展的地域特点。通过改进教学方法、优化教学环节、提升师资队伍资源,以物质空间规划为本体,突出地域性的教学特色;以宽知识面培育为协同,促进教学质量全面提升,从而提高城乡规划人才的特色和对未来职业的适应能力,以不断地改革发展来应对转型的新形势、新任务和新要求。
- 陈洪梅陈玫
- 关键词：教学体系城乡规划
- 新发展背景下的旧城中心区规划策略探索
- 2017年
- 结合贵州省印江县中心旧城区的发展现状,从功能复合、文化传承、生态宜居等方面,提出了该城区的规划理念,并阐述了调整用地结构、完善道路体系、增加公共空间等规划策略,从而实现城市的可持续发展。
- 陈洪梅赵正军
- 关键词：旧城区城市特色景观
