熊灿
- 作品数:12 被引量:11H指数:1
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- 进一步扩大开放背景下中国保险业的机遇与挑战
- 2018年
- 随着我国“一带一路”倡议的提出,我国进入了进一步扩大开放的新时代,这就为我国的企业与相关产业领域进一步融入世界创造了机会。然而,走出国门意味着面临更多的风险与威胁,需要保险业为市场主体保驾护航,因此我国保险业的发展获得了更多的机会。我国保险业由于制度、实力、资本运用、风险分担等方面的原因,也面临着比较严峻的挑战,值得我们重视,并通过一系列措施妥善利用和化解。
- 熊灿
- 关键词:保险业
- 应用型高职院校保险学课程实践教学研究
- 2018年
- 中国经济的飞速发展,推动了保险业走向进一步的繁荣,也使得对于保险从业人才的需求越来越旺盛,同时对于保险人才的要求特别是实践能力的要求进一步的提高.在这样的背景下,很多高职院校纷纷开设了保险学课程,并在教学过程中融入实践教学内容.但是,很多高职院校保险学课程实践教学还存在着一些问题,亟待改善和优化,本文基于该课题进行了探讨和研究,希望为该课程实践教学改革提供一些启示.
- 熊灿
- 关键词:高职保险学实践教学
- 浅析案例教学法在保险学教学中的作用被引量:1
- 2018年
- 作为一种典型的以学生为主体的教学方法,案例教学拥有着不可替代的作用和魅力,能够极大的提升高职学生的学习热情和学习效果。尤其是在高职《保险学》课程教学过程中,基于该课程的理论性与实践性并存的特点,更有必要运用案例教学来带动学生的兴趣和注意力,强化他们思考、辨析、探索和解决实际问题的能力。本文重点论述了案例教学法在保险学教学中的作用和运用建议,希望能为该课程教学效果的提升提供一些思路。
- 熊灿
- 关键词:案例教学保险学
- “一带一路”对国际商务教学改革的影响被引量:8
- 2016年
- "一带一路"重大战略是党中央、国务院洞悉全球经济发展做出的英明决策。面对"一带一路"战略带来的历史机遇,沿线各国对国际商务人才的需求提出了新的要求。然而,我国相当一部分高校在国际商务人才培养上缺乏前瞻性、教学与课程落后、教学内容与商务实践脱节、教师队伍落后等短板。为此,高校应该以"一带一路"人才需求为教学导向、改革课程设置、创建虚拟仿真教学平台、加强人才队伍建设等方面进行重大调整和改革。
- 张世兵熊灿
- 关键词:一带一路国际商务教学改革
- 浅析新时代如何发挥金融对乡村振兴的重要作用被引量:1
- 2018年
- 实现乡村振兴可以依靠金融力量的支持和推动,同时,乡村振兴也将为中国金融业开辟新的发展空间。本文基于这一问题,探讨了新时代背景下金融对乡村振兴的重要作用,并提出了相应的路径策略,为我国全面发挥金融对乡村振兴的作用提供一些思路和参考。
- 熊灿
- 关键词:金融
- 财经类高职高专管理学教学存在的问题及其改进对策
- 2018年
- 作为财经类高职院校普遍开设的一门专业基础课,管理学在很多专业的课程体系中占有举足轻重的地位。当前我国高职院校的管理学课程教学还存在着诸多问题,表现为教学内容过时、教学方法落后、实践教学缺位、学生积极性不高等,需要我们相应的措施进行优化,本文就这个问题进行了一定的探讨,希望提供一些启发。
- 熊灿
- 关键词:高职管理学
- 互联网背景下高职学生就业问题分析与对策被引量:1
- 2018年
- 随着中国经济从高速增长向中高速发展转变,中国的市场和企业发展进入转型期和阵痛期,高职院校的很多管理类专业学生就业难的问题日益凸显,成为影响专业办学声誉和教育教学成效的重要因素。当前互联网背景下,如何解决高职管理专业学生的就业问题,提升就业率和就业质量,是摆在高职教育工作者面前的一个重要课题。文章对此进行了一定的分析和探讨,将互联网和高职管理专业学生就业进行了交互研究,试图为高职管理类学生就业情况的改善探索一条新的路径。
- 熊灿
- 关键词:互联网高职管理专业就业
- 浅析高职院校保险学课程教学存在的问题及优化措施
- 2018年
- 当前高职院校保险学课程教学还存在诸多不足,如教学模式落后、师资水平不高、校企合作欠缺等,亟待进行全面改革,本文探索和分析了这一课题并提出相应对策,为改进该课程教学效果提供一些参考.
- 熊灿
- 关键词:高职保险学教学
- 发挥学生主体作用的高职院校保险学课堂教学模式研究
- 2018年
- 高职院校保险学课程教学要重视在课堂上充分发挥学生的主体作用,以激发学生的学习兴趣和主动性,同时让他们拥有充分的自主思考和训练的机会,为将来顺利进入保险行业走上工作岗位并拥有职场业务驾驭能力和适应能力打下良好的基础。文章以发挥学生主体作用为视角,探讨了高职院校保险学教学课堂教学模式优化路径,希望能为该课程教学改革提供一些参考。
- 熊灿
- 关键词:学生主体作用高职保险学教学模式
- 创新创业背景下管理类专业的教学改革与路径探析
- 2018年
- 随着“大众创业,万众创新”时代的来临,管理类专业教学迎来了改革和发展的契机。管理类专业不仅要让学生学会管理的理论与方法,更重要的是要培养他们创新创业的意识和能力,从而在将来进入社会后为自己创造更多的发展机会。本文探讨了创新创业背景下管理类专业的教学当前存在的问题,并提出了改革路径建议,希望能为该专业创新创业人才培养提供启示和帮助。
- 熊灿
- 关键词:创新创业管理类专业教学改革