赵倩倩 作品数:17 被引量:116 H指数:6 供职机构: 南方医科大学护理学院 更多>> 发文基金: 广东省科技计划工业攻关项目 教育部人文社会科学研究基金 广东省人口和计划生育委员会科研项目 更多>> 相关领域: 医药卫生 文化科学 哲学宗教 更多>>
肺癌患者自我效能、社会支持、应对方式与心理韧性的结构方程模型 被引量:28 2017年 2015年中国有429.2万例新发肿瘤病例和281.4万例死亡病例,其中肺癌是发病率最高的癌症,也是死因之首。众多研究表明,肺癌给患者带来巨大的身心应激反应和明显的负性影响。而积极心理学则认为,部分患者通过调动内外资源能够在患癌事件中逐渐寻找平衡点并积极应对,这种特质被称为心理韧性,或者是个体面对压力和挫折时的"反弹能力",并定义为个体面对逆境、创伤等负性事件时,通过激发潜在认知、心理特质,运用内外资源进行积极修补,不断调适, 赵倩倩 杨智慧 米雪 张立力关键词:肺癌患者 结构方程模型 自我效能 社会支持 死亡病例 全生命周期理念下本科护理人文关怀课程教学实践效果研究 2025年 目的分析基于全生命周期理念构建的护理人文关怀课程的应用效果。方法采用便利抽样法,选取4所院校的144名护理学本科学生作为研究对象,基于护理人文关怀线上课程资源,开展课程线上线下混合式教学,在课程教学前后分别测评学生的人文关怀品质和人文关怀能力,通过访谈了解学生的学习体验及对课程优化的建议。结果课程有效地提升了学生的人文关怀品质(Z=2.850,P=0.004)和人文关怀能力(Z=3.097,P=0.002);学生在课程参与的过程中收获了积极的学习体验,对护士在全生命周期护理中所需要的综合能力有一定的思考和感悟,提出了进一步增加实践学时、创新实践教学模式的改进建议。结论基于全生命周期理念构建的护理人文关怀课程能够有效提升护理本科生的人文关怀品质和能力,可进一步推广应用。 张立力 朱本翔 赵倩倩 嵇艳 岳彤 李静 陈华 孙玉梅 董超群 孙宏玉关键词:全生命周期 混合式教学 护理人文关怀 早期护理干预在广州市宫颈癌高危人群中的应用 被引量:4 2016年 [目的]探讨对宫颈癌高危人群实施早期护理干预的效果。[方法]将2013年9月—2014年2月经体检确认为宫颈癌高危人群的广州地区健康女性随机分为对照组和干预组各50例,采用自制问卷调查两组人群对宫颈癌高危因素的认知、相关态度及行为,干预组给予知信行干预,对两组宫颈液基细胞学检查(TCT)结果进行追踪比较。[结果]干预后干预组宫颈癌高危因素知晓率(90%)高于干预前(30%);截至2015年7月对照组和干预组确诊为宫颈癌的病人分别为10例(20%)和4例(8%)。[结论]对宫颈癌高危人群实施早期护理干预能够有效提高病人对宫颈癌高危因素的认识,降低宫颈癌发病率。 周小平 罗宇玲 李娟 贺丹红 赵倩倩关键词:宫颈癌 高危人群 早期护理干预 肺癌患者心理韧性形成过程的质性研究 被引量:10 2018年 目的了解肺癌患者的患癌心路历程,探索心理韧性的形成过程。方法采用描述性现象学研究方法对14名肺癌患者进行深度访谈,用Colaizzi分析程序法分析心理韧性的形成过程及特点。结果心理韧性的形成过程包括3个时期:负性期、成长期、转化期;6个特征表现:无力感、希望、建立生活目标、降低期望、接受现实、正性变化。结论负性期、成长期、转化期具有相互转变,相互促进的特性;希望是负性期过渡到成长期的切入点,建立生活目标维持心理韧性不断向前发展,降低期望抵抗成长期逆向转变为负性期,接受现实是成长期的最终发展目标,正性变化则是心理韧性的最终发展目标。 赵倩倩 杨智慧 张立力关键词:肺癌 心理韧性 “停课不停学”期间我国护理专业本科生在线学习情况的调查研究 被引量:1 2021年 目的全面了解新型冠状病毒肺炎疫情期间我国护理专业本科生在线学习情况,为在线教学发展提供参考依据。方法 2020年6月10日-30日,采用自行编制的问卷对来自全国150所护理本科院校37 301名学生的在线学习情况进行网络调查。结果疫情期间在线学习的课程数为(8.45±3.30)门,学习时间为(5.81±2.51) h/d;疫情期间学生每天学习时间少于疫情之前的学习时间(t=2.342,P=0.019);在线学习方式以"幻灯片录屏+线上答疑、讨论等"为主(51.9%),其次为"全程在线音频或视频直播"(24.2%);参加线上实验、线上临床实践以及在线考试的学生比例分别为81.3%、34.5%、60.7%;学习方式选择意愿方面,多数学生(47.3%)选择"线下为主+线上为辅",其次为"线上为主+线下为辅"(25.0%)和"完全线下学习"(16.6%),选择"完全线上学习"者仅占4.8%。结论我国护理本科院校采取多种形式开展在线教学,较好地完成了教学任务,但学生的在线学习能力以及教师的在线教学能力还有待进一步提升。 孙玉梅 赵倩倩 李小花 孙宏玉关键词:教育 护理 学士 问卷调查 教育 远程 癌症患者失志症候群的研究进展 被引量:11 2017年 失志症候群是一种持续存在的痛苦以及失去生命意义的临床综合征,在癌症患者中较常见。尽管失志症候群尚未被正式收录在国际疾病分类(ICD)和/或精神疾病诊断与统计手册(DSM)的疾病诊断中,但国外学者已分别从不同角度描述失志症候群的内涵,且已在测评工具的研制上取得一定的成果,然而我国相关研究较少,仅有台湾学者对失志症候群展开系统性的研究。本文拟从失志症候群概念及其测评工具的应用效果方面对癌症患者失志症候群的现况进行综述,以期引起国内学者在这一领域的重视和思考。 张立力 赵倩倩 杨智慧 方俊凯关键词:肿瘤 基于Web of Science护理硕士相关研究热点的可视化分析 2022年 目的分析Web of Science数据库中护理硕士相关研究的刊文现况、研究热点,提出今后此方向的研究重点。方法检索Web of Science核心合集收录的1975年1月1日—2021年7月20日护理硕士研究领域的文献,借助Web of Science的文献分析功能和Hiscite引文分析软件,分别从文献概况、时间、国家分布、期刊分布、学科类别及引用情况进行分析。结果共检索到310篇文献,发文量整体呈上升趋势,我国发文量排名第4位。本地被引频次前4位的文献所属机构均为英国高校。被引频次最高的1篇文献全面总结了英国爱丁堡大学1986—1996年护理硕士教育的成效。收录文献最多的期刊是Nursing Education Today;Web of Science学科类别以nursing(76.45%)为主。结论我国发文量可观,但高被引频次的研究较少,英国相关研究在国际上表现出重要的学术影响力;护理硕士相关研究刊文整体较受教育类期刊青睐,研究以护理学科为主,多学科合作研究较少。 赵倩倩 朱夏雪 张立力关键词:护理 硕士 文献计量分析 老年女性肺癌患者心理韧性与其家庭韧性的关系研究 被引量:26 2017年 目的探讨老年女性肺癌患者心理韧性与其家庭韧性的关系。方法选取广东省5家三级甲等医院的476名老年女性肺癌住院患者为研究对象,采用中文版心理韧性量表和家庭韧性评估量表评估其心理韧性及家庭韧性。结果 Pearson相关分析显示,除家庭韧性中的"家庭精神"因子与心理韧性中的"力量"因子相关系数不具有统计学意义外,家庭韧性总分及各因子均与心理韧性总分及各因子呈正相关(r=0.121~0.456,P<0.01);多元逐步回归分析结果显示老年女性肺癌患者心理韧性受家庭韧性中"保持积极的人生观"、"社会经济资源利用"、"家庭连结性"3个变量的影响。结论老年女性肺癌患者家庭韧性正向影响其心理韧性水平,提示医务人员可从整个家庭角度制定干预措施,提高患者家庭韧性,从而改善患者心理韧性。 赵倩倩 樊颖维 杨智慧 张立力关键词:肺癌 心理韧性 居家癌末患者照顾者负担与生活质量的调查分析 被引量:8 2020年 目的探索居家癌末患者照顾者负担、生活质量现况及其相关性,分析照顾负担的影响因素。方法采用便利抽样法,使用癌末患者照顾者负荷量表、简明生活质量量表、一般人口学问卷对205例居家癌末患者照顾者进行问卷调查。采用t检验、Pearson相关分析、多元线性回归进行统计学学分析。结果居家癌末患者照顾者负担总分为(43.29±12.61)分,处于中等水平;生活质量总分为(43.86±7.34)分,低于国内常模(t=-12.95,P<0.001);照顾者负担与生活质量得分呈负相关(r=-0.665,P<0.05);多元回归分析显示,患者自理程度、照顾者个数是照顾者负担的影响因素(P<0.01)。结论居家癌末患者照顾者负担较重,生活质量较低,二者之间存在负相关关系,需要采取针对性干预措施,减轻照顾者负担,改善其生活质量。 周思佳 翁惠敏 赵倩倩 吴霞 李欣欣 张立力关键词:生活质量 家庭照顾者 医学生心理韧性对品格优势和情绪症状影响的调查研究 2024年 目的从积极心理学的角度,分析医学生心理韧性与其品格优势、情绪症状的关系。方法于2020年12月至2021年1月,采用方便抽样法,以青少年心理韧性量表(resilience scale for Chinese adolescents,RSCA)、中文长处问卷(Chinese virtues questionnaire,CVQ-96)、抑郁-焦虑-压力量表(depression anxiety stress scale,DASS-21)为研究工具,选取某医科院校284名医学生进行问卷调查。使用SPSS 25.0软件,进行两独立样本t检验或单因素方差分析,以及用Spearman相关性分析所有数据。结果医学生心理韧性得分为(92.16±13.00);品格优势得分为(360.44±62.66),表现最突出的5种优势依次为真诚、公平、爱、领导力、团队合作,而表现最不突出的5种优势依次为自制力、学习能力、谦虚、洞察力、创造力;压力、焦虑、抑郁的阳性率分别为41.90%(119/284)、60.21%(171/284)和52.46%(149/284)。差异性分析显示,性别、是否参加社团活动、遇到事情是否向别人倾诉在心理韧性得分上差异有统计学意义(P<0.05);是否担任班干部、是否参加社团活动、遇到事情是否向别人倾诉在品格优势得分上差异有统计学意义(P<0.05);性别、是否独生子女在压力、焦虑、抑郁症状得分上差异有统计学意义(P<0.05)。相关分析显示心理韧性与品格优势正相关,与情绪症状负相关。结论高心理韧性的医学生其品格优势表现更突出,其情绪症状阳性率更低。 蔚梁震天 赵倩倩关键词:心理韧性 负性情绪 医学生