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贾亚彬

作品数:5 被引量:5H指数:2
供职机构:滁州学院更多>>
发文基金:安徽省教育厅人文社会科学研究项目安徽省高等学校省级教研项目更多>>
相关领域:文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 2篇青年
  • 2篇青年教师
  • 2篇教师
  • 2篇高校
  • 2篇本科
  • 1篇担当
  • 1篇新建本科
  • 1篇新建本科院校
  • 1篇学风
  • 1篇学风建设
  • 1篇应用型本科
  • 1篇应用型本科高...
  • 1篇院校
  • 1篇责任担当
  • 1篇政治
  • 1篇师德
  • 1篇师德师风
  • 1篇师德师风建设
  • 1篇师风
  • 1篇师风建设

机构

  • 4篇滁州学院

作者

  • 4篇贾亚彬
  • 1篇汪芳芳
  • 1篇侯晓珊

传媒

  • 2篇滁州学院学报
  • 1篇宿州学院学报
  • 1篇才智

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2019
  • 1篇2017
  • 1篇2015
5 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
网络时代高校学风建设的路径——兼论辅导员的角色定位与责任担当
2015年
高校辅导员推动学风建设,有利于提高学生的综合素质,有利于发挥教师的主导作用,有利于促进校园文化建设。在网络冲击大学生的理想信念、思想道德和学业的背景下,高校辅导员应有所担当,要成为大学生学风建设的传播者和引领者、营造者和指导者、反思者和研究者,要以思想政治教育端正大学生的学习态度,要以规章制度狠抓大学生的学习纪律,要以校园文化提升校园的学习氛围,以期不断加强学风建设。
贾亚彬侯晓珊汪芳芳
关键词:学风建设辅导员角色定位责任担当
应用型本科高校人才评价机制建设路径探索——以滁州学院为例被引量:1
2019年
高校尤其是应用型本科高校之间的竞争归根结底是人才的竞争,探索应用型本科高校人才评价机制新路径,既是实施人才强校的重要途径,也是高校发展的客观需要。文章介绍了滁州学院人才评价机制建设的现状——在人才评价过程中,师德考核是首要因素、实践能力是重要导向、业绩贡献是主要标准;指出了学校人才评价机制存在的问题——导向尚需合理、标准有待全面、方式较为单一等;提出了应用型本科高校人才评价机制建设的新路径——完善评价主体、加快分类评价、不断改善评价标准、鼓励创新评价方式、正确运用人才评价结果。
贾亚彬
关键词:应用型本科高校人才评价机制
普通高等学校青年教师思想政治素养提升路径研究被引量:2
2017年
随着教育体制改革不断深入,普通高等学校吸纳越来越多的青年教师,他们思想政治素质的高低对于学校的发展关系重大,培养青年教师高尚的思想政治素养尤为重要。本文主要从梳理现状、分析原因、提出对策这三方面入肉,让青年教师真正重视思想政治教育,理解思想政治教育的精髓,以期从思想政治教育中受到启发、得到成长。
贾亚彬
关键词:青年教师思想政治
新建本科院校青年教师师德师风建设路径探索——以滁州学院为例被引量:2
2021年
进入新时代,新建本科院校事业发展趋势依然迅猛,为满足教学评估等办学指标需求,此类高校不得不大量引进刚毕业青年教师来解决燃眉之急,导致大部分新建本科院校40岁以下教师比例达到70%以上。因此,提高其青年教师师德师风素养和职业道德水平势在必行。本文以滁州学院青年教师师德师风建设为例,详细阐述青年教师师德师风建设的意义和现状,分析存在问题的原因,深刻探究师德师风长效机制的建设,并针对性地提出加强新建本科院校青年教师师德师风建设的新途径,力求切实把新建本科院校青年教师师德师风建设工作落到实处。
贾亚彬赵来
关键词:新建本科院校青年教师师德师风
共1页<1>
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