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赵铮

作品数:2 被引量:25H指数:1
供职机构:河南大学教育科学学院更多>>
发文基金:河南省教师教育课程改革研究项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇知识
  • 1篇知识单元
  • 1篇软件工程
  • 1篇教育
  • 1篇教育技术
  • 1篇教育技术学
  • 1篇课程
  • 1篇课程群
  • 1篇课程群建设
  • 1篇技术学
  • 1篇二维码
  • 1篇本科

机构

  • 2篇河南大学
  • 1篇河南教育报刊...

作者

  • 2篇赵铮
  • 1篇王慧君
  • 1篇王磊
  • 1篇王海丽

传媒

  • 1篇河南科技学院...
  • 1篇数字教育

年份

  • 2篇2015
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
教育技术学软件工程方向本科课程群建设的实证研究被引量:1
2015年
应用内容分析法对河南大学教育技术学软件工程方向本科阶段开设的24门主干课程进行知识单元划分和数量化,依据知识单元之间的相关性以及相关性分析模型,组建了艺术类、软件设计与开发、教育技术基础理论以及教学资源开发共4个课程群。实施课程群的管理与教学,具有很强的实践意义,不仅有利于教育技术学本科阶段软件工程方向的资源整合,使课程发挥整体优势,而且有利于打造优势学科,形成优秀教学团队。
王慧君王海丽赵铮
关键词:教育技术学课程群知识单元
微课制作工具及制作技巧被引量:24
2015年
作为新时代的教师,要跟上时代和技术的发展,必须要掌握微课制作的技巧。微课又叫"微课程",按制作类型可分为手写+录屏式、卡通动画式、课堂实录式和PPT录屏式四种表现形式。本文紧贴教师需求,从这四种形式的微课谈起,介绍了微课的制作过程、注意事项、微课常用软件、技术指标以及素材资源的下载等,同时有二维码直接链接相关资源下载地址,通过杂志和线上资源的结合,让老师看完文章即可学会简单的微课制作,对于一线教师具有重要的指导作用。只要注重教学设计,再加上这些常用的小技巧,教师一定能制作出一节优秀的微课。
王磊赵铮
关键词:二维码
共1页<1>
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