董良
- 作品数：5 被引量：2H指数：1
- 供职机构：北京教育学院更多>>
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- 新任中小学教师职业获得影响因素研究——以“布劳—邓肯”模型为分析视角
- 2018年
- 对北京市4个区的新任中小学教师进行问卷调查,以"布劳—邓肯"模型为分析视角,采用路径分析的方法分析了影响新任中小学教师职业获得的因素。研究发现,自致性因素特别是受教育水平的影响最大,这与传统的研究结论是一致的;而先赋性因素的影响很小且是负向的,这是新任中小学教师职业范围内所特有的。职业获得研究可以深入到像教师这种可以进一步细分的职业中。
- 董良
- 教育福利有效吗?--对北京市初中历史、地理、政治、生物"教非所学"教师培训效果的考察
- 2018年北京市新中考将原不属于中考科目的历史、地理、政治、生物四个学科纳入中考科目,而在这四个学科中还存在部分"教非所学"教师,他们能否胜任所教学科与针对"教非所学"教师的培训应该有密切的关系.本文运用多元线性回归的分...
- 董良
- 关键词：初中教育教师培训教学能力
- 北京市初中史、地、政、生“教非所学”教师产生的原因及解决对策
- 2017年
- 北京市新中考改革将史、地、政、生4个学科纳入中考范围,这对初中史、地、政、生"教非所学"教师的角色调整和适应提出了挑战。为了更好地迎接这一挑战,在劳动力市场供求理论的指导下分析了"教非所学"教师产生的原因并提出了应对之策。分析发现,"教非所学"教师产生的原因是史、地、政、生教师的刚性需求和有效供给不足,其中,刚性需求是根本原因。解决这一现象要根据各类原因,坚持标本兼治,增加有效供给,逐步消除史、地、政、生教师"教非所学"的现象。
- 董良陈卫亚
- 关键词：中考改革
- 教育福利与其他社会福利的权衡论题及对我国社会福利发展的启示被引量：2
- 2018年
- 教育福利是社会福利的重要组成部分。西方学者根据埃斯平—安德森关于资本主义三个世界的划分研究了不同福利国家类型在教育投入上的情况。自由主义福利国家更重视教育的投入,保守主义福利国家更重视教育之外的其他社会福利的投入,社会民主主义福利国家则两者兼顾,都很重视。这从社会平等的角度来看,就是自由主义福利国家更加重视机会平等,保守主义福利国家更加重视条件平等,社会民主主义福利国家是两者兼顾。权衡论题对我国社会福利发展的启示就是要在教育和其他社会福利的投入中选择更加重视何者。也即要表明我国应更加重视机会平等,还是应更加重视条件平等。根据学术界对积极福利的重视、我国的经济社会发展水平以及教育优先发展的战略,应当更加重视教育的投入,更加强调通过发展教育福利来促进机会均等。
- 董良
- 关键词：教育福利社会福利
- 北京市初中史地政生“教非所学”教师分布的社会学探析——基于多元分割理论的视角
- 2017年
- 北京市新中考将历史、地理、政治、生物纳入考试科目,这四个学科还存在大量"教非所学"教师。从多元分割的视角对这四个学科的"教非所学"教师进行分析,发现"教非所学"教师乡村多于城镇、郊区多于城区、普通校多于优质校,这四个学科"教非所学"教师的分布存在城乡分割、区域分割和校际分割,加强这四个学科"教非所学"教师的培训,促进其任教能力的提升,应重点关注农村教师、郊区教师和普通校教师。
- 董良
- 关键词：初中教师教师培训
