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吴笑吾

作品数:3 被引量:1H指数:1
供职机构:扬州职业大学更多>>
发文基金:江苏省现代教育技术研究规划课题江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
相关领域:语言文字经济管理更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇语言文字
  • 1篇经济管理

主题

  • 2篇隐喻
  • 2篇英语
  • 1篇隐喻理论
  • 1篇英语词汇
  • 1篇英语词汇教学
  • 1篇语言
  • 1篇语言学
  • 1篇语言学理论
  • 1篇认知隐喻
  • 1篇认知语言学
  • 1篇认知语言学理...
  • 1篇时间状语
  • 1篇搜索
  • 1篇状语
  • 1篇文化
  • 1篇文化交际
  • 1篇文化交际能力
  • 1篇旅游
  • 1篇旅游从业人员
  • 1篇名词

机构

  • 3篇扬州职业大学

作者

  • 3篇吴笑吾
  • 1篇吴普云
  • 1篇林峻
  • 1篇邱天语
  • 1篇卜忠君

传媒

  • 2篇扬州教育学院...
  • 1篇扬州职业大学...

年份

  • 1篇2016
  • 2篇2013
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
从搜索域探讨英语时间状语中介词省略的认知基础
2013年
射体与界标的分离以及搜索域的划分是认知语法的重要基石。基于搜索域的认知图示理论,文章对名词及名词词组省略介词直接构成状语这一英语现象进行了分析,发现时间状语中介词省略的原因是由于搜索域已经被语句中的其他因素确定。这些因素就是认知的空间图示中,时间状语的容器与动作发生时间的位置关系。由于人们对时间状语本身所形成的认知空间结构的构建,一旦该认知空间被完整确定,就能够省略、或是必须省略介词。
吴笑吾
关键词:认知隐喻
基于认知语言学理论改善英语词汇教学被引量:1
2013年
文章从认知语言学原型理论和隐喻理论视角出发,探讨英语词汇教学实践中如何借助原型理论准确截取词义,构建词汇记忆原型网络,提高识记效率;运用隐喻理论推动词汇的深度教学,发掘词汇文化隐喻内涵,提升学生的交际能力,改善词汇教学。
吴普云林峻卜忠君吴笑吾
关键词:认知语言学隐喻理论英语词汇教学
国际化背景下旅游从业人员跨文化交际能力提升研究
2016年
研究选择公共管理岗位、专业技术岗位和企业管理岗位的旅游从业人员,就"跨文化敏感度"、"跨文化语言交际能力"和"跨文化非语言交际能力"进行调查,从性别、年龄和学历3个向度比较旅游从业人员跨文化交际能力的总体状况和差异,对旅游从业人员跨文化交际能力的提升提出加强自我学习、接受系统培训、开展差别补缺、运用政策激励等建议和措施。
林峻吴笑吾邱天语
关键词:旅游跨文化交际能力
共1页<1>
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