王改兰
- 作品数：5 被引量：8H指数：2
- 供职机构：西安医科大学更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 全科医学教育是培养社区卫生应用型人才的有效途径──医学专科教育改革的思考之一被引量：1
- 1997年
- 王改兰林奇
- 关键词：高校医学教育
- 以社区、预防为导向的全科医生培养模式探讨被引量：3
- 1996年
- 全科医学是近些年来在我国兴起的一门新兴学科,它以连续、周全、方便的医疗保健服务形式,成为发展我国初级卫生保健事业的一计良策。根据全科医学的指导思想,在我校开展近十年社区定向医学教育的实践基础上,又提出了以社区、预防为导向的全科医生培养模式,并对该模式的培养目标、课程设置、教学计划、教学方法、学制设计、评估等具体内容进行了理论的探讨和研究,进一步深化医学教育改革。
- 林奇李金锁王改兰
- 关键词：全科医学全科医生培养
- 浅谈诊断学教学改革的设想被引量：4
- 1995年
- 诊断学是医学教育中从基础向临床过渡的一门桥梁课程,对医学生临床技能的培养至关重要。但是这门课程的教学在某些医学院校中并没有给以足够的重视。本文针对这一薄弱环节,指出了目前诊断学教学中存在的某些弊病,并结合本校专科教育改革的实践,提出了在诊断学教学指导思想、课程内容安排、教学方法以及考核评估等诸方面的一系列改革设想。
- 王改兰
- 关键词：诊断学教学改革
- 操作测试在《临床技能》教学中的作用
- 1996年
- 王改兰李冬民
- 关键词：教学操作手法操作考试
- 社区医学教育中《临床技能》课的组织和实施
- 1995年
- 《临床技能》是我校三年制高等医学教育项目自1992年开始开设的一门新课程。宗旨是加强学生临床技能的学习和实践,预定目标是使学生早期接触临床,促使基础与临床的紧密结合。本文通过两年来该课程组织实施和教学效果的初步调查,进行了教学的初步总结和分析。并根据调查反馈意见提出了今后在教学中应该改进的方面,以使这门课程能真正达到预定的目标。
- 李金锁王改兰
- 关键词：应用型人才
