刘天骄
- 作品数：8 被引量：6H指数：2
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- 浅谈《中国文学》课程在广播电视编导专业的价值取向
- 2016年
- 本文以广播电视编导专业的文学教师为视角,从提高学生文学素养、开拓学生人生视野、培养学生专业实践能力三方面对《中国文学》课程在广播电视编导专业的价值取向做简要论述,旨在为广播电视编导专业文学类课程的教学改革提供一点思路和建议。
- 刘天骄
- 关键词：中国文学广播电视编导
- 高校“语言表达基础”课程教学改革方法探析——以广播电视编导专业为例被引量：1
- 2018年
- '语言表达基础'是广播电视编导专业学生本科阶段的一门专业课,该课程在培养广播电视编导专业学生语言表达能力的同时为传媒业培养播音主持、有声语言创作等方面的人才。传统的教学方法在内容和形式上都较为单一,不能充分满足今天传媒业有声语言工作的发展需求,因此语言表达基础课程的教学改革势在必行,本文从增加课程趣味性、提供优质学习对象、创造实践机会三方面对语言表达基础课程的教学改革方法进行讨论,以期对该课程的建设和发展贡献绵薄之力。
- 刘天骄
- 关键词：广播电视编导专业教学改革
- 以多元化角度浅析中西方电影差异
- 2017年
- 中西文化源远流长,经过长时间的发展,生长在不同土地和文化氛围中的中西电影以不同的表现形式不分国界的滋养着广大观众。本文从中西价值观、电影文化内涵、电影产业发展三个方面对比分析中西电影,以学习的态度在接受差异的同时去粗取精,旨在为中国电影业的发展贡献绵薄之力。
- 刘天骄秦悦
- 关键词：价值观文化内涵电影产业发展
- 庄子“虚静”理论对古典文学审美价值观的影响
- 2023年
- “虚静”作为古代文论特有的一种创作思维方式,最初是由一种体“道”的途径从哲学认识论的角度被提出。而“虚静”论是由老子最早提出的,后来庄子将这一概念发展为“坐忘”与“心斋”,初步将“虚静”引入审美范畴。“虚静”是体现“道”的一种方式,心斋与坐忘是达到“虚静”审美境界的途径。“虚静”对审美主体的态度及要求,提高了古典文学创作主体的人格修养及创作时的审美要求,在一定程度上促进了古典文学的发展。
- 刘天骄
- 关键词：庄子虚静审美内涵心斋坐忘
- 生活服务类节目中的娱乐性与服务性关系研究被引量：3
- 2018年
- 随着电视媒体行业的推陈出新,生活服务类节目已经进入了百花齐放的发展阶段。从表面上看,生活服务类节目的高速发展是中国电视媒体产业发展的正面推动力,但从这类节目开展的效果反馈来看,节目中应有的娱乐性和服务性却始终矛盾丛生。为提升国内生活服务类节目的开播质量,本文从分析其娱乐性特征入手,对生活服务类节目的服务性需求和平衡娱乐和服务的方案计划展开深入研究,希望文中内容可为电视媒体行业的相关研究人员提供一些调整方面的参考作用。
- 刘天骄孟然
- 关键词：生活服务类节目娱乐性服务性
- 从形式功能角度看《活着》的叙事沧桑
- 2022年
- 叙事形式的独特性赋予《活着》这部作品非常独特的沧桑之感,作者余华将叙事形式的功能发挥得淋漓尽致。在叙事人称方面,独特的双第一人称视角给予这部作品更加广阔的文本阐释空间。富有节奏感的叙事形式也在很大程度上凸显了整部作品的沧桑色彩,并将沧桑背后的顽强完整而清晰地表达出来。另外,在叙事的重复性方面,作者充分发挥了这一叙事形式的功能,清晰勾勒了一位不断重复着悲惨命运的顽强老人的形象,在引发读者无限感慨的同时,也引发读者关于人生的深刻思考。
- 刘天骄
- 关键词：小说研究《活着》叙事形式叙事功能
- 高校转型背景下广播电视编导专业的人才培养——以“大连财经学院”为例被引量：2
- 2019年
- 大连财经学院应该抓住地方本科院校向应用技术型高校转型的这一契机,从人才培养体系、课程体系、教学方式、师资建设、实践基地建设等方面促成广播电视编导专业改革。并顺应新媒体时代发展要求,将新媒体的理念融入到改革中,切实推动广播电视编导专业的实质性发展。
- 李明文刘天骄李岩
- 关键词：高校转型广播电视编导
- 论唐代乐工歌妓文化对唐诗创作和传播的影响
- 2022年
- 在唐代生产力快速发展及社会分工的细化背景下,涌现出大量的乐工歌妓,他们活跃于社会上的各个文化空间,与唐代的音乐、文化发展息息相关。乐工歌妓作为唐诗的演唱者甚至创作者,影响了对唐诗的创作及传播发展。通过探析可知,唐代乐工歌妓文化对唐诗的题材、风格的形成发展具有一定的影响,一是律诗这种体裁的诞生,二是唐代宫妓制对宫廷诗之兴盛的推动,三是中晚唐冶游狎妓之风对艳诗创作的影响。而唐代歌妓作为唐诗的演唱者、创作者以及参与者,更是促进了唐诗的传播发展。
- 刘天骄
- 关键词：唐代唐诗
