马高翔
- 作品数：6 被引量：1H指数：1
- 供职机构：陕西师范大学心理学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学更多>>
- 初中生自我控制和学业倦怠的关系:抑制控制的调节作用
- 学业倦怠是由于长期的学业压力和课业负担引起的一系列心理症状，由情绪耗竭，去个性化和低成就感三个维度构成。学业倦怠受到各种内、外部因素的影响。近期有研究表明，除去学业动机和学业资源等因素，自我控制能力薄弱也是理解消极学业表...
- 马高翔权思翔王振宏
- 关键词：学业倦怠自我控制
- 中学生学业倦怠与认知灵活性的关系被引量：1
- 2017年
- 目的:探讨中学生学业倦怠与认知灵活性之间的关系。方法:以150名初中生为研究对象,采用学业倦怠量表和威斯康星卡片分类测验进行中学生学业倦怠和认知灵活性的测查。结果:中学生学业倦怠总分及3个子维度与威斯康星卡片分类测验指标显著相关(p<0.05),且中学生认知灵活性对学业倦怠有预测作用(p<0.01)。结论:中学生学业倦怠与认知灵活性显著负相关,中学生认知灵活性对学业倦怠具有预测作用。中学教育应注重学生认知灵活性的提高。
- 马高翔王振宏张石磊罗云
- 关键词：中学生学业倦怠威斯康星卡片分类测验
- 认知灵活性和学业倦怠的关系:认知方式的调节作用
- 学业倦怠是由于长期的学业压力和课业负担引起的一系列心理症状,由情绪耗竭,去个性化和低成就感三个维度构成。有研究表明,青春期是一个社会,行为,认知和情绪发展的过渡期。在这一时期,大部分学生的投入和学习动机显著下降。国内对学...
- 马高翔王振宏
- 关键词：学业倦怠
- 认知灵活性和学业倦怠的关系:认知方式的调节作用
- 学业倦怠是由于长期的学业压力和课业负担引起的一系列心理症状,由情绪耗竭,去个性化和低成就感三个维度构成。有研究表明,青春期是一个社会,行为,认知和情绪发展的过渡期。在这一时期,大部分学生的投入和学习动机显著下降。国内对学...
- 马高翔王振宏
- 关键词：学业倦怠
- 文献传递
- 初中生自我控制和学业倦怠的关系:抑制控制的调节作用
- 学业倦怠是由于长期的学业压力和课业负担引起的一系列心理症状,由情绪耗竭,去个性化和低成就感三个维度构成。学业倦怠受到各种内、外部因素的影响。近期有研究表明,除去学业动机和学业资源等因素,自我控制能力薄弱也是理解消极学业表...
- 马高翔权思翔王振宏
- 关键词：学业倦怠自我控制
- 文献传递
