张晶洁
- 作品数：8 被引量：2H指数：1
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- 二语习得理论对高校英语口语教学的启示被引量：1
- 2016年
- 文章首先介绍了二语习得理论,接着对当前高校英语口语教学的现状进行系统分析,并针对所存在的实际问题,将二语习得理论应用到英语口语教学之中,尽管有些理论不能直接解决教学过程中出现的问题,但对口语教学本身具有启示作用,不仅有助于改进教育教学方法,设置高校英语口语教学目标,而且也确保高校学生在真实自然、无忧无虑的语言环境中实现英语口语输入和输出,从而更好地锻炼学生的语言交流能力。
- 张晶洁
- 关键词：二语习得理论高校英语口语教学
- 一种用于小米营养检测的研磨装置
- 本实用新型公开了一种用于小米营养检测的研磨装置，包括球磨机壳体，所述球磨机壳体的转盘上设有与磨球罐相固定的固定机构，所述磨球罐包括罐体、环形中空内筒、罐盖、环形中空外筒以及研磨球，所述固定机构包括固定柱、四个圆形套筒插座...
- 张怡畅晓洁高文庚张晶洁
- 文献传递
- 隐喻在高校英语教改中的应用
- 2018年
- 隐喻是修辞手法的表达方式之一,将隐喻运用到高校英语教学中,能够提高学生的学习效率,满足学生不同的学习需求,本文主要通过分析隐喻的概念和发展历史,阐述隐喻在高校英语教学中的积极作用,并提出隐喻在高校英语教改中的应用途径。
- 张晶洁
- 关键词：高校英语隐喻教学改革
- 二语习得理论在高校英语演讲教学中的应用被引量：1
- 2019年
- 基于二语习得理论,分析二语习得理论与高校英语演讲教学之间的关系,根据高校英语演讲教学的特点,对二语习得理论在高校英语演讲教学中的实践策略进行分析。
- 张晶洁
- 关键词：二语习得理论高校英语演讲教学
- 隐喻在英语词汇教学中的应用
- 2019年
- 在英语教学中,常常出现对英语词义进行拓展的情况,一词多义在英文中也是随处可见,而隐喻是词汇变化及拓展的重要理论依据。教师引导学生学习词汇本身含义及隐喻含义的关系,促进学生在记忆单词时不再枯燥乏味、含义模糊,提升对记忆单词的兴趣,拓展发散性思维,加强对词汇的运用能力,减轻词汇记忆负担。本文对隐喻概念、意义进行深入了解,分析隐喻在英语中的重要影响,借助一些教学案例更好认识隐喻。
- 张晶洁
- 关键词：隐喻词汇教学词义扩展
