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王静

作品数：1 被引量：1H指数：1
供职机构：常州市局前街小学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇语言
  • 1篇语言学
  • 1篇语言学习
  • 1篇课外阅读指导
  • 1篇课外自主阅读
  • 1篇课型
  • 1篇分享
  • 1篇分享阅读

机构

  • 1篇常州市局前街...

作者

  • 1篇杨丽华
  • 1篇王静

传媒

  • 1篇江苏教育（小...

年份

  • 1篇2013
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
建构指导课型,助力课外自主阅读被引量：1
2013年
课外阅读是学生语言学习的重要途径，它不仅仅是“课本外”的补充教学，更多的是“课堂外”的自主阅读。但这样的自主阅读不是一蹴而就的，同样需要教师在“课堂内”悉心指导，帮助学生掌握阅读方法，分享阅读收获和喜悦。因此课题组致力于课外阅读指导课型的研究，并通过积极的实践与探索，初步建构了以下三种课外阅读指导课型。
王静杨丽华
关键词：课外阅读指导课型语言学习分享阅读
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