袁晓娟
- 作品数：12 被引量：12H指数：2
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- 相关领域：文化科学经济管理社会学艺术更多>>
- “产教融合、校企合作”视域下专业课程共建存在的问题与对策研究
- 2023年
- 高校大学生就业问题,一直是国家高度重视的问题。目前青年群体结构性就业矛盾日益突出,供需脱节、人岗不适、“慢就业”现象时有发生,“就业难”和“招工难”长期并存。为了从源头上解决人才培养与社会、企业需求不匹配的问题,加强与对口有代表性的企业、行业进行产教融合、校企合作,尤其是专业课程的共建,将企业、行业发展前沿动态与专业课程教学相结合,真正贯彻学以致用。在长期的实践中,依然存在着产教融合,校企合作,仅停留在完成实习、见习学时层面,企业导师指导流于形式、合作内容肤浅以及合作共建缺乏深度等问题,针对这些问题,提出修订顶层设计,修改合作内容框架、合作内容考核量化、专业课程共建植入教学理论与实践课程内容等对策,以期真正实现产教融合,校企共建的深度和广度,为企业、行业、社会培养合格的复合型人才,提高学生对口就业率,解决“就业难”“招工难”问题,办人民满意的教育。
- 袁晓娟
- 关键词：校企合作
- 创新旅游思想下现代旅游的发展被引量：2
- 2015年
- 作为一个研究课题,旅游目的地研究引起了很多学者的注意。创新思想下,旅游目的地需建设三个吸引力:一是旅游者选择特定目的地的旅游基础吸引力,二是旅游目的地景区的旅游核心吸引力,这对旅游经济发展有重大影响,三是由其他因素构成的旅游辅助吸引力。创新旅游目的地的建设就是借助一种新的宏观旅游理论,推动当地旅游的整体发展。
- 袁晓娟
- 关键词：旅游目的地建设
- 基于SYB课程构建视域下高等院校大学生创业管理体系研究
- 2021年
- 在“大众创业、万众创新”的大环境背景下,如何在高等院校里帮助大学生从对创业的懵懂状态到对其创业项目的选择和 评估,知晓创业的过程步骤,评估创业地风险,实现创业项目的落地,可以通过高等院校的创业教育予以实现。SYB 课程就是教授如 何创业、创办自己的企业以及如何计划资金预算的课程。但是面对学生的就业创业和课程的组织实施,在高等院校里常常涉及相关的 不同的管理部门,唯有依据科学的管理体系和步骤,各部门在学校战略涉及的基础上协同合作,才能够将大学生创业真正落地。本文 从 SYB 课程构建的视角,本文对高等院校的大学生创业管理体系构建从两大部分十个模块论述高校创业资源和创业活动按照过程方法 重新整合成一种管理模式,力求在管理体系保障大学生创业课程和活动的顺利开展和落地。
- 袁晓娟李伟华
- 广西环江毛南族分龙节对城市发展影响及对策研究
- 2018年
- 节事活动是面向大众,根据特定主题举行的全体性体验活动。目前,节事活动在全球范围内蓬勃发展,形成全方位、多元化、高增长的发展格局。节事活动具有强大的产业联动效应,被誉为“城市面包”和“触摸世界的窗口”,已成为拉动地方经济的新兴发展动力,对举办地尤其是少数民族地区影响巨大。广西环江毛南族自治县分龙节作为环江县重点打造的品牌节事活动,得到了政府的高度重视和人民群众地鼎力支持,极大地促进了本地区的经济、文化和社会的全面发展。广西环江毛南族分龙节历来有之,自2009年政府正式主持节事活动已有十余年,发展逐步进入相对成熟的阶段,但也存在着诸多不足与问题,如品牌文化内涵挖掘不够、节事影响力和知名度低等。本文主要分析分龙节对城市发展的积极影响以及在发展过程中存在的问题,提出解决的方法和策略,以期更好的利用分龙节来提高节事影响力和知名度,促进环江经济的发展、非物质文化遗产的传承与保护、以及完善社会建设。
- 袁晓娟覃筱笑
- 关键词：文化影响
- 项目教学法在旅游市场营销课程教学中的应用——以桂林旅游学院为例被引量：6
- 2018年
- 为顺应国家建设应用型大学教育转型需要,培养旅游行业应用型人才,文章论述了在旅游市场营销专业课程中,通过与合作企业的真实项目导入,让"双师"型教师+企业"导师"将课堂教学、项目教学、现场教学三者紧密结合,贯穿整个教学过程,让学生理论+实践学习穿插进行,增强课程的实用性、趣味性,贴近实务。
- 梁业章袁晓娟
- 关键词：项目教学法应用型人才
- 大新县旅游投资存在的问题及对策研究
- 2020年
- 广西是全国唯一的沿海、沿边省份,自然旅游资源和人文旅游资源极为丰富,本文以拥有国家5A级旅游景区德天瀑布景区的崇左市大新县为例,从大新县旅游产业发展概况入手,分析大新县旅游投资存在的投资产品结构内容单一、旅游基础设施建设不健全、投资力度不够、融资渠道单一的问题,通过合理整合旅游资源、采用BOT的融资模式、营造良好的政策环境、拓宽融资渠道,吸引多方资本等方式解决,由此为广西旅游产业投融资提供宝贵经验和有益启示。
- 袁晓娟孙云杰
- 关键词：旅游投资
- 全域旅游视角下广西体育旅游产业融合发展的对策研究被引量：2
- 2020年
- 从2008年起"全城旅游"经历了概念的提出,形成、地方试点探索和国家示范推进阶段,至2017年"全域旅游"上升为国家战略。"产业融合"成为了发展"全域旅游"的关键词之一。在这样的背景和建设思路下,积极探索相应产业之间的融合发展成为新阶段的重要课题。体育与旅游产业因具有较为天然的融合基础,显现出较为自然而然的融合态势而逐渐成为全域旅游背景下"产业融合"模式探索的热点。积极去探索体育与旅游产业的融合发展的各方面、各环节问题,是符合全域旅游建设发展的路子,且富有提升经济增长潜力的有价值的命题。本文基于前文对广西体育旅游产业的现状和问题的分析,以理论观念意识提升为起点;以构建有效推进融合进程的组织机制为基础;以政策为先导,逐步疏通相关领域政策壁垒;以基础设施建设及旅游服务意识为保障;以人才培养为动力;正视广西地域性客观现实条件,充分挖掘利用广西体育旅游产业资源;丰富体育旅游产业项目的产品内涵,扩大需求群体;引进或培育旗舰企业进一步推进体育与旅游融合产业价值链的形成;集中力量打造品牌;提升宣传营销水平,切实有效地解决广西体育与旅游产业融合发展过程中的问题,促进产业融合进一步升级。
- 袁晓娟文瑜
- 关键词：体育旅游产业融合
- 协同育人视角下广西地区旅游院校社会实践信息平台的建设路径
- 2019年
- 为了培养旅游专业的应用型人才,文章首先对广西地区旅游院校协同育人情况进行了概述,然后分析了广西地区旅游院校学生社会实践情况,最后论述了协同育人视角下广西地区旅游院校学生社会实践信息平台的建设路径。
- 袁晓娟宾薇薇金美兰
- 关键词：社会实践信息平台共享教育
- 校企协同培育经管类应用型人才路径的探索与实践——以桂林旅游学院为例
- 2023年
- 高等教育中,经管类专业属于社科类,涉及到的二级专业最多,因其具有为社会经济发展提供经济分析和提高管理效率的学科特性,故具备非常强的应用性和综合性。经管类专业课程设置以及培养经管类应用型人才,需要全社会遵循“以人为本”的教育理念,发挥行业、企业参与培育的力度,发挥校企合作的效用,在协同培育人才的教育教学改革实践道路上不断探索。本文以西部地区新建本科高校桂林旅游学院为例,从分析校企协同培育经管类应用型人才的基础和现实困难入手,探索校企合作培育经管类应用型人才的路径并加以实践。
- 袁晓娟金玮
- 关键词：校企合作经管类应用型人才
- 全域旅游背景下广西区域旅游均衡发展策略
- 2022年
- 全域旅游作为供给侧改革的重要方式,源自需求侧消费的推动。广西壮族自治区是西南重要的旅游省份,在全域旅游创建工作推动下,2019年广西旅游收入超过云南省,但广西各区域旅游经济发展不平衡,本文分析广西14个地级市近年的旅游消费数据,从旅游产品及开发、旅游需求与供给、旅游市场及开拓、旅游价格及产业链等方面研究广西各区域旅游经济平衡充分发展策略。
- 袁晓娟林选妙
- 关键词：区域旅游
