郑学梅
- 作品数：31 被引量：50H指数：5
- 供职机构：东北电力大学更多>>
- 发文基金：福建省教育厅社会科学研究项目吉林省高等教育教学研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学电子电信自动化与计算机技术电气工程更多>>
- 高校师资管理运行机制探讨被引量：1
- 2012年
- 民族振兴的根本在于教育,而振兴教育的希望在于教师。因此,要想实现教育的发展和改革就必须确保教师队伍具备较高的业务素质。为了实现人才的培养和发展,必须对教师队伍的结构进行优化,确保教师的积极性得到充分发挥,师资运行机制得到不断的完善。
- 郑学梅
- 关键词：高校师资管理运行机制
- 高校发展与完善教育管理信息系统对策研究被引量：3
- 2021年
- 教育与国家发展紧密相连,我国一直坚持中国特色社会主义道路上的科教兴国与人才强国战略,随着互联网的快速发展,教育领域开始实施教育管理信息化,2018年教育部门发布《教育信息化2.0行动计划》,建立智能教育环境,促进了我国教育信息化的快速发展。本文对教育信息化2.0背景下管理信息系统进行了分析,并结合中外高校教育管理信息系统建设的情况,重点讨论了高校如何发展与发展教育管理信息系统,旨在助力提升高校教学管理工作质量。
- 郑学梅
- 关键词：高校教育管理信息系统
- 福建省农业高职人才培养模式研究被引量：1
- 2015年
- 在新的形势下,如何构建一个高效运作的人才培养模式,培育大量合格的农业高素质人才,推动农业和农村经济的发展,成为急需解决的重要问题。分析农业高职人才培养现状及农业高职人才培养存在的问题,在此基础上提出福建省农业高职人才培养模式构建的建议。
- 郑学梅
- 关键词：农业高等职业教育
- 浅议网络环境下高校图书馆的发展
- 随着互联网的高速发展，网络给高校图书馆带来深远的影响。本文分析了当前网络环境下高校图书馆存在的一些问题，由此探讨了网络环境下我国高校图书馆今后的发展思路。
- 郑学梅
- 关键词：网络
- 文献传递
- 福建省农业高职人才培养模式研究
- 近年来，福建省农业和农村经济的发展出现了新的趋势，农村出现众多产业化龙头企业，先进的科学技术广泛应用，优秀的农业企业不断开拓国内外市场，急需大量的高技能农业技术人才支撑企业产业化、国际化、现代化的发展。党和国家高度重视高...
- 郑学梅
- 关键词：农业高等职业教育
- 文献传递
- 新形势下高校教务管理工作研究被引量：6
- 2017年
- 在我国教学改革不断深入的过程中,高校管理工作所面临的形势也更加严峻,一方面要满足学校发展建设的需求,另一方面还要满足自身发展的需求,积极引入新的管理技术与理念,这对于当代高校管理者来说,其挑战是很大的。本文以高校财务管理为内容,对相关的管理工作进行几点具体分析。
- 郑学梅
- 关键词：高校
- 通信工程专业实训类课程的项目式教学研究
- 2013年
- 根据项目式教学方法,研究了通信工程专业实训类课程的项目式教学项目,通过合理的设计项目教学任务,有序组织项目教学活动,实现项目教学目标,优化了教学效果。
- 郑学梅
- 关键词：项目式教学法教学设计
- 基于超材料混合解耦结构的超宽带MIMO天线
- 2025年
- 提出了一种基于超材料的九边形超宽带天线,由两个九边形的辐射单元和中间的T形接地面构成,并通过蚀刻H形槽线进一步改善了中高频的阻抗匹配.为了进一步提高天线的隔离度,设计了由一种矩形开口谐振环和矩形互补开口谐振环构成的混合解耦结构,加载到MIMO天线中.整个天线的工作频段为3.2~11.2 GHz,经过HFSS仿真分析,相比未加载混合解耦结构的天线,提出的天线在绝大部分频段的隔离度有了明显的提高,整个工作频段的隔离度大于20 dB.并对天线的表面电流,远场性能,分集性能通过HFSS仿真进行了分析,分析结果表明该天线非常适合应用于超宽带通信的场景中.
- 郑学梅吴翰赵紫微
- 关键词：超材料超宽带解耦开口谐振环MIMO
- 基于MSP430的GPS车载智能终端设计被引量：1
- 2013年
- 本文主要介绍了基于MSP430单片机的GPS车载智能终端的系统构成、硬件电路以及软件流程设计等部分。终端融合了GPS定位技术和GPRS无线通信技术,通过对MSP430单片机进行软件编程,利用串口通信功能,实现了车辆的实时定位,与远端监控中心的无线通信,显示车辆定位信息以及防盗报警功能。由于选取了MSP430单片机,使得终端具有体积小、低功耗、低成本、使用方便等优点。
- 郑学梅
- 关键词：全球定位系统车载终端无线通信
- 浅谈《微波技术》课程教学改革被引量：10
- 2008年
- 微波技术是工科电子信息类专业的一门专业基础课程。本文简述了微波技术这门课程的教学难点,分析了微波技术教学中存在的问题,并在此基础上对教学改革进行了初步探讨。
- 郑学梅邬春明雷宇凌
- 关键词：微波技术教学改革实践教学互动教学
