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邱永利

作品数:8 被引量:11H指数:2
供职机构:河套学院更多>>
相关领域:文化科学理学社会学更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇社会学
  • 1篇理学

主题

  • 5篇数学
  • 4篇教学
  • 4篇高等数学
  • 2篇学法
  • 2篇数学教学
  • 2篇教学法
  • 2篇高等数学教学
  • 1篇大学课程
  • 1篇定理
  • 1篇定理应用
  • 1篇新建本科
  • 1篇新建本科院校
  • 1篇学分
  • 1篇因材施教
  • 1篇院校
  • 1篇施教
  • 1篇数学分析
  • 1篇数学分析课
  • 1篇数学分析课程
  • 1篇数学建模

机构

  • 6篇河套学院

作者

  • 6篇邱永利
  • 2篇张晓军
  • 1篇杨树生
  • 1篇魏育飞
  • 1篇韩永东
  • 1篇白慧
  • 1篇王世军

传媒

  • 2篇高教学刊
  • 1篇电脑乐园
  • 1篇数学学习与研...
  • 1篇求知导刊
  • 1篇西部素质教育

年份

  • 1篇2020
  • 3篇2017
  • 2篇2016
8 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
基于“主题词教学法”的大学课程标准的制定研究——以“数学分析课程”为例被引量:1
2017年
运用"主题词教学法",依据课程标准进行教学是实现教学效果最优化目标的有效途径。内容标准是课程标准存在的具体形式。以"数学分析课程"为例,通过对内容标准制定的要求与说明的阐述,给出课程标准中包括"概括说明、基本内容与说明、具体目标、知识主题词、基本思想方法与技巧主题词、蕴含的数学美主题词、重点与难点及处理方法"等七部分的具体标准。通过理论到实践再到理论的实验研究充分证明,在课程标准的指导下进行教学能够获得很好的教育绩效。
张晓军杨树生魏育飞邱永利
关键词:教学法数学分析课程标准教育绩效
以数学建模思想和计算机技术应用为切入点推动高等数学教学改革被引量:3
2016年
高等数学作为一门重要的理论基础课,对于培养学生的数学应用能力和创新能力具有重要作用。文章以数学建模思想和计算机技术应用为切入点,从改革教学内容,改革教学方法,改革单一的课堂教学模式和改革考核方式四个方面对高等数学教学改革进行了有益的探索。
邱永利
关键词:高等数学数学建模
翻转课堂在高等数学教学的应用
2020年
本文基于现阶段高等数学教学中存在的问题,从授课教师的角度探究利用翻转课堂这一新型教学模式进行高等数学教学的可行 性。同时以提高学生自主学习能力和实现知识内化为目标提出教学建议。
邱永利
关键词:高等数学
分层教学法在高等数学教学中的应用被引量:5
2017年
当前,因教师采用"一刀切"的教学模式,导致高等数学教学中存在着很多问题。基于此,文章论述了高等数学分层教学的必要性及理论依据,并从学生层次划分、教学内容和教学方法选择以及学生成绩评定三个方面对高等数学分层教学的实施策略进行探究。
邱永利
关键词:高等数学分层教学因材施教
罗尔定理应用中构造辅助函数的两种方法被引量:1
2017年
本文介绍了罗尔定理应用中构造辅助函数的两种方法——导数法和常数法.
邱永利
关键词:罗尔定理辅助函数
新建本科院校高等数学学习现状分析与改善策略研究——以河套学院本科学生为例被引量:1
2016年
本文采用问卷调查和个别访谈的方法调查河套学院本科生数学学习的实际情况。结果显示,目前学生的数学学习过程中存在一些问题。基于这些问题,本文给出了教师在教育教学过程中如何应对这些问题的建议,并提出了改善的措施。
韩永东张晓军刘导邱永利白慧王世军
关键词:高等数学
共1页<1>
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