沈晓华
- 作品数：5 被引量：6H指数：1
- 供职机构：南昌理工学院更多>>
- 发文基金：江西省教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学文学语言文字更多>>
- 高职英语基于游戏化学习理念的翻转教学模式的实证研究被引量：5
- 2018年
- 对高职高专大学英语教学现状进行调查分析,运用基于游戏化学习理念的翻转教学模式进行实验。通过对实验前测和后测的数据分析,得出此模式适用于高职学生的英语课堂,能够提升学习兴趣,满足高职学生的培养目标。
- 沈晓华吕利辉
- 关键词：游戏化学习高职英语
- 关注过程取向下的翻译教学实例分析——基于英汉类型差异翻译策略的习得被引量：1
- 2017年
- 本文用实例说明如何在关注过程取向下运用评注式翻译和同伴互评习得英汉对比差异相关语言知识的翻译策略。并分析关注过程取向下的翻译教学与关注结果的翻译教学相比能够更高效地提高译者的翻译能力。
- 沈晓华
- 关键词：同伴互评
- 从感物美学的角度重审“诗可以怨”观念
- 2024年
- 自从钱钟书先生的论文《诗可以怨》发表后,“诗可以怨”一直被看作是文学创作的主要动机。从感物美学角度,创作动机可以划分为自然风物触发与社会历史现实触发两种基本类型。研究发现,无论因何而触发,文学创作动机都不仅包括“诗可以怨”,而且还包括“诗可以乐”。由此可见,文论界普遍认同的“诗可以怨”是文学创作的主要动机这一观念其实是不全面的和有局限性的,文学创作的动机实际上是“多元情感并举”的。
- 沈晓华杜吉刚
- 关键词：诗可以怨创作动机
