李佳
- 作品数：9 被引量：3H指数：1
- 供职机构：安徽工商职业学院更多>>
- 发文基金：安徽省高等学校省级质量工程项目安徽省哲学社会科学规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教政治法律更多>>
- 安徽红色文化融入大中小学思政课一体化建设的路径研究
- 2025年
- 中国共产党领导人民在革命、建设和改革过程中创造了红色文化,这是一种具有鲜明时代特征的精神财富。安徽红色文化蕴含丰富的思想政治教育资源,对学生树立正确的世界观、人生观、价值观,培养爱党爱国爱社会主义情怀至关重要。本文立足构建“大思政课”育人格局的现实要求,分析了安徽红色文化融入大中小学思政课一体化建设中的现状问题,探索大中小学思政课一体化建设路径,以提高地方红色文化协同育人效果,推动安徽省大中小学思政课一体化建设。
- 李佳
- 关键词：红色文化
- 积极心理学助力高职大学生核心价值观的培育研究被引量：1
- 2017年
- 高等职业院校的学生往往被认为是高考制度下的"失败者",由于学习成绩不太理想而被界定为"差生",背负着沉重的心理负担。一部分学生长期不受重视、甚至被歧视,由此常常表现出缺乏自信、麻木、拖拉、不求上进,甚至叛逆、敌对、以破坏力示人等负向心理和行为。高职学生的心理问题最为突出的表现是缺乏自信和懈怠。积极心理学对于提升人的自信心具有重要作用,对于高职学生的自信心培养则具有更为特殊的意义。和谐心理培育的路径研究是高校社会主义核心价值观落细、落小、落实路径研究的重要方面。
- 喻小红姜波李佳
- 关键词：核心价值观积极心理学高职学生
- 论积极心理学在高职心理健康教育中的应用被引量：1
- 2020年
- 随着中国特色社会主义新时代的到来,国家社会的各方面都在飞速发展,当代大学生面临的竞争和挑战也越来越大,而在大学生群体中高职生的比重较大,现在很多工作岗位对于高职生的需求量也远大于本科生,这部分群体的心理健康直接影响着整体国民心理素质水平,在他们的成长教育过程中急需心理健康教育指导.文章结合对高职学生的心理健康现状调查,阐述了应用积极心理学的必要性,探索思考新的工作视角和模式,以积极视角关注到学生的心理发展需求,使其自身优势和潜能得到极大地发展,更好地发挥心理健康教育效能,从而提升高职生的心理健康水平.
- 李佳
- 关键词：高职生心理健康积极心理学
- 高职院校心理健康教育实施路径探析
- 2017年
- 随着社会主义市场营销的不断发展和完善,社会及国家对于职业人员的需求也越来越大,而且当今社会,人们的心理问题越来越多,也日趋复杂,人们越来越重视高职院校学生的心理问题。本文从当今社会的现实问题出发,阐述了高职院校心理健康教育的重要性和必要性,并且在这种情况下,找到行之有效的解决方案。
- 李佳
- 关键词：高职院校心理教育
- 立德树人理念下高职院校心理健康教育课程实践研究被引量：1
- 2019年
- 立德树人理念是高职院校人才培养和教学体系优化的指导思想,社会主义核心价值观则是人才思想教育的重要基础,在高职院校大学生心理健康教育的发展过程中积极展开以发展理念和价值观构建为基础的课程设置,能够促进大学生在个人能力提升与社会发展协同等方面的积极作用。本文从立德树人理念指导下的高职院校学生心理健康教育的实践优势出发,结合课程开展情况给予了充分的课程实践评估,并从社会主义核心价值观的构建效果以及立德树人理念的指导价值等多个方面给出了具体的心理健康教育课程的具体实践路径,旨在促进高职院校大学生心理健康教育的全面发展,促进教育教学体系的构建和完善。
- 李佳
- 关键词：高职院校心理健康教育课程立德树人社会主义核心价值观
- 立德树人视域下高职院校心理健康教育实施课程思政的路径探索
- 2024年
- 立德树人是教育的根本任务,课程思政是实现立德树人的重要途径。心理健康教育作为高职院校一门重要的公共必修课程,面向的学生较多,也应该大力推进课程思政建设,为落实立德树人助力。文章探讨了心理健康教育与思政教育的联系,分析了心理健康教育实施课程思政的原则,提出了立德树人视域下高职院校心理健康教育实施课程思政的路径,旨在促进心理健康教育和思政课深度结合,为教育工作者提供参考。
- 李佳
- 关键词：立德树人高职院校心理健康教育
- 社会主义核心价值观在高校心理健康教育中的内化
- 2017年
- 完善的现代高校教育不仅包括科学文化知识的教学和学习,也包括对于学生的心理健康教育,相比科学文化知识的学习,高校心理教育具有隐形化的特点,为了更好地发展我国高校教育,注重社会主义核心价值观在高校心理健康教育中的渗透与内化显得尤为重要。
- 李佳
- 关键词：社会主义核心价值观高校心理健康教育
- 新时代视域下高职院校心理健康教育实施路径探析
- 2020年
- 随着国家近几年来对职业教育的投入,高职教育不再只是扮演补充和附属的角色,其重要性和普通大学、专业院校一样,日益发展成为高等教育的中坚力量,而高职学生毕业后主要面向企业生产、管理、服务的第一线,该群体的心理状况直接影响着国民心理素质的整体水平以及社会和谐状况。高职生的心理健康教育成为高等职业教育中的重要内容,文章阐述了高职院校心理健康教育的工作现状,通过研究高职学生的心理发展特点,结合高职院校的工作实际,思考探索了高职院校心理健康教育的实施路径。
- 李佳
- 关键词：高职院校心理健康教育
