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刘剑

作品数:3 被引量:7H指数:1
供职机构:北京工商大学理学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金更多>>
相关领域:理学文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 3篇理学
  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇大学物理
  • 2篇物理实验
  • 2篇教学
  • 1篇动力学
  • 1篇动力学性质
  • 1篇势场
  • 1篇思维
  • 1篇周期势
  • 1篇周期势场
  • 1篇物理教学
  • 1篇线性阻尼
  • 1篇理教
  • 1篇科学思维
  • 1篇莱维
  • 1篇非线性
  • 1篇非线性阻尼
  • 1篇飞行

机构

  • 3篇北京工商大学
  • 1篇中国科学院

作者

  • 3篇李熊
  • 3篇陈晓白
  • 3篇刘剑
  • 2篇李宝河
  • 1篇徐登辉
  • 1篇陈晓松
  • 1篇杨波

传媒

  • 1篇物理学报
  • 1篇物理与工程

年份

  • 2篇2017
  • 1篇2016
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
非线性阻尼驱动的莱维飞行动力学性质
2016年
基于动力学连续时间无规行走方法,对受非线性阻尼驱动的莱维飞行在自由势场以及周期势场中的扩散行为进行了研究.非线性阻尼取代斯托克斯阻尼,通过动力学连续时间无规行走方法体现在莱维随机行走粒子的每一步跳跃中.结果显示,非线性阻尼的强阻尼耗散作用导致莱维飞行的超扩散行为衰减为正常扩散,粒子速度定态分布呈现双峰与单峰的相互转化.周期势场的束缚作用会导致粒子扩散达到一个稳定态,而莱维粒子自身性质会使粒子存在极小概率跃出周期势阱的跳跃行为,表现为方均位移随时间的演化出现跃迁现象.
刘剑陈晓白徐登辉李熊陈晓松杨波
关键词:非线性阻尼周期势场
大学物理实验竞赛对物理实验教学的启示
借助北京市教委每年举办的大学生物理实验竞赛,建立一种以课题和探索为核心的新型物理实验教学模式,不仅可以激发学生主动学习、主动探索的积极性,最大限度地挖掘学生的潜能,培养学生的科学思维方式和动手能力,培养学生团队合作精神,...
陈晓白李宝河李熊刘剑
关键词:物理教学科学思维
大学物理实验竞赛对物理实验教学的启示被引量:7
2017年
借助北京市教委每年举办的大学生物理实验竞赛,建立一种以课题和探索为核心的新型物理实验教学模式,不仅可以激发学生主动学习、主动探索的积极性,最大限度地挖掘学生的潜能,培养学生的科学思维方式和动手能力,培养学生团队合作精神,还可以在一定程度上解决由于现有物理实验学时的不足而带来的因材施教的困难。本文简要报告了近几年通过大学生物理实验竞赛促物理实验教学的思考和实践结果。
陈晓白李宝河李熊刘剑
关键词:物理实验教学
共1页<1>
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