张旭
- 作品数：2 被引量：9H指数：2
- 供职机构：沈阳师范大学教育科学学院更多>>
- 发文基金：辽宁省社会科学规划基金更多>>
- 相关领域：医药卫生哲学宗教文化科学更多>>
- 小学生遭受校园排斥的心理感知问卷编制及其信效度研究被引量：5
- 2018年
- 目的编制小学生遭受校园排斥的心理感知问卷,并检验其信效度。方法根据人际排斥理论及现有相关测量问卷、通过专家评定形成初始问卷的条目。随机选取辽宁省1 570名小学生用初始问卷进行调查以确定编制问卷的信效度。结果适用于小学生校园排斥的心理感知问卷由拒绝、忽视、中伤及差别对待4个维度所组成,共包括20个条目;总问卷的Cronbach'sα、分半信度及重测信度系数均超过0.79;验证性因子拟合指标较为理想,χ2/df=2.38,CFI、NNFI、NFI均小于0.09。结论本研究所编制的小学生遭受校园排斥的心理感知问卷具有较好的信效度,各指标符合心理学测量要求,可作为实际应用。
- 张野张珊珊张旭
- 关键词：心理感知问卷编制小学生
- 论大学生人际关系与归因方式的关系被引量：4
- 2016年
- 应用人际关系综合诊断量表和归因方式问卷(ASQU)对某市420名大学生进行调查,探讨大学生人际关系与归因方式的关系,结果发现:第一,大学生的人际关系的总体状况良好,但仍有半数大学生存在人际关系困扰。第二,大学生在正性事件的归因上倾向于作出内在的、整体的和可控的归因;在对负性事件的归因上倾向于作出内在的、局部的和可控的归因。第三,高可控性的归因方式在"人际交谈"、"待人接物"、"异性交往"三种人际交往情境中,有助于良好人际关系的建立和巩固。
- 张旭张野张珊珊陈萌萌
- 关键词：人际关系归因方式大学生
