任巧玲
- 作品数：25 被引量：213H指数：9
- 供职机构：济宁市精神病防治院更多>>
- 相关领域：医药卫生哲学宗教社会学经济管理更多>>
- 健康信念模式教育改善恢复期精神分裂症病人情绪的探讨被引量：4
- 2004年
- 目的了解恢复期精神分裂症病人的焦虑、抑郁情绪 ,并进行健康信念模式教育效果评估。方法将 1 4 6例恢复期精神分裂症病人随机分为观察组 (74例 )和对照组 (72例 ) ,对照组进行常规健康教育 ,观察组实施健康信念模式教育 ,健康教育前、后分别采用焦虑自评量表 (SAS)和抑郁自评量表 (SDS)对病人情绪障碍进行评定。结果实施健康教育后 ,观察组SAS和SDS评分及焦虑抑郁的发生率显著低于对照组 (均P <0 .0 5 )。结论恢复期精神分裂症病人存在较高程度的焦虑抑郁症状 。
- 张丽任巧玲李传平姚宁韩凤珍
- 关键词：精神分裂症抑郁健康信念模式
- 行为疗法治疗强迫症34例临床分析
- 2003年
- 任巧玲
- 关键词：强迫症行为疗法无能
- 精神科护理纠纷相关因素分析及对策被引量：2
- 2003年
- 任巧玲
- 关键词：精神科护理精神病病人护理纠纷护理差错事故伤人毁物
- 情感支持疗法对康复期男性精神分裂症患者受困情绪的矫治效果被引量：3
- 2006年
- 任巧玲李遵清胡春凤
- 关键词：精神分裂症患者情感支持康复期支持疗法护理干预措施矫治
- 模拟家庭环境开放式管理可提高精神分裂症病人的康复效果被引量：24
- 2005年
- 目的 探讨模拟家庭环境开放式管理模式及综合技能训练对精神分裂症的康复效果。方法 200例符合入组标准的精神分裂症住院病人随机分为研究组和对照组各100例,研究组采用模拟家庭环境开放式管理,对照组采用传统的封闭式管理。两组给予常规的抗精神病药物治疗,研究组在此基础上进行为期3个月的综合技能训练。用自制的满意度/舒适度问卷、简明精神病症状量表(BPRS)、自知力与治疗态度问卷(ITAQ)、社会功能筛选量表(SDSS)作为评价工具。结果 研究组的满意度/舒适度评分显著高于对照组(P<0. 01); 3个月后,SDSS总分、ITAQ总分、BPRS总分及各因子分差异均存在显著性意义(P值均<0. 05)。结论 对精神病人实行家庭环境开放管理并配合技能训练,可提高治疗的依从性及康复效果,减少社会功能残疾。
- 任巧玲张丽郭秀珍赵相英高晓翠
- 关键词：开放式管理精神分裂症康复效果
- 循证护理应用才精神科患者的效果评价
- 2008年
- 目的运用循证医学的思维方法，探讨在精神科护理工作中开展循证护理所达到的临床康复效果。方法将120例男性住院精神分裂症患者随机分为研究组和对照组各60例，研究组接受为期2个月的以循证理论为依据的综合性心理护理和技能训练，对照组常规给予一般支持性心理护理。采用护士用住院患者观察量表（NOSIE）、简明精神病评定量表（BPRS）、社会功能缺陷筛选量表（SDSS）、精神科症状自评量表（SCL-90）和自制的患者满意度／舒适度调查表作为评价工具，比较2组干预后的效果。结果入组时，所有量表评分2组间比较差异均无统计学意义（P〉0.05），经过2个月的治疗和循证干预后，2组间各量表评分比较，研究组优于对照组，差异均有统计学意义（P〈0.05）。结论循证护理可促进科学、有效的精神科护理实践活动，有助于促进精神分裂症患者的临床治疗和康复，为科学有效的临床护理决策提供依据和工作方法。
- 任巧玲李遵清张艳岳淑英马美玲
- 关键词：精神分裂症循证护理
- 全程综合性干预对精神分裂症患者康复效果的影响被引量：13
- 2006年
- 孙秀娟李珍华任巧玲
- 关键词：精神分裂症患者综合性干预措施康复效果社会心理干预残疾程度重返社会
- 脑卒中后抑郁特点及相关因素分析被引量：12
- 2001年
- 任巧玲
- 关键词：脑卒中抑郁
- 青少年抑郁应付方式与父母教养方式的相关性研究被引量：6
- 2006年
- 刘琳岳淑英任巧玲
- 关键词：父母教养方式抑郁发作抑郁障碍发病年龄情绪体验
- 精神病患者保护性约束细化标准的制定与实施被引量：27
- 2006年
- 目的探讨精神病患者保护性约束细化标准的实施效果。方法将400例有危害行为的精神病患者随机分为观察组与对照组各200例。观察组根据保护性约束细化标准评分对患者实施保护性约束和解除。对照组由护理人员根据经验对患者实施保护性约束和解除。结果观察组患者敌对情绪及躯体不适发生率均显著低于对照组(P<0.05,P<0.01)。结论对伴有危害行为的精神病患者,在实施和解除保护性约束时,采用细化标准,护士能严格掌握适应证,减少执行的盲目性和随意性及粗暴行为,有利于提高患者的满意度,减少医疗纠纷。
- 岳淑英马美玲许丽荣刘琳任巧玲
- 关键词：精神病
