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张娟

作品数:5 被引量:3H指数:1
供职机构:南昌工学院更多>>
相关领域:文化科学理学更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 2篇专利

领域

  • 2篇文化科学
  • 2篇理学

主题

  • 4篇教学
  • 3篇数学
  • 2篇数学教学
  • 2篇课堂
  • 1篇代数
  • 1篇弹簧
  • 1篇底座
  • 1篇数学建模
  • 1篇数学建模思想
  • 1篇写字
  • 1篇写字板
  • 1篇抗振性
  • 1篇课堂教学
  • 1篇减振
  • 1篇减振弹簧
  • 1篇教学改革
  • 1篇黑板
  • 1篇粉末
  • 1篇高等代数

机构

  • 4篇南昌工学院

作者

  • 4篇张娟
  • 2篇万明
  • 1篇姚丽娟

传媒

  • 1篇才智
  • 1篇求知导刊

年份

  • 2篇2018
  • 2篇2015
5 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
一种数学教学用教学板
本实用新型公开了一种数学教学用教学板,包括第一写字板,所述第一写字板上开有第一凹槽,所述第一凹槽内安装有附加书写装置,所述第一凹槽内右侧开有第一滑槽,所述第一凹槽内左侧开有第二滑槽,所述第一写字板前表面开有第三滑槽,所述...
张娟姚丽娟
文献传递
融数学建模思想与高等代数课堂教学之探索
2015年
高等代数作为大学数学专业重要课程之一,其应用范围比较广泛。在数学课堂教学过程中营造良好的教学氛围,最大限度提高高等代数课程教学质量,可以为完成数学专业教学目标提供充分的保障。本文主要从高等代数课堂教学现状出发,讨论融数学建模思想与高等代数课堂教学的有效策略。
万明张娟
关键词:数学高等代数课堂教学
大学解析几何课堂教学改革的探索
2015年
在大学学习的过程中,解析几何对于绝大多数学生来说都是一个难点,它不仅包含了高等数学中的计算以及思考能力,也是对于中学学习过程中的平面几何、立体几何、平面解析几何的一个全方面升华。然而,正是由于解析几何包含了其他几门数学课程的基础,所以学生能够学习解析几何来提高自己的数学计算能力、逻辑思维能力、空间想象能力等。所以,教师在教授解析几何之前一定要制定好相关的教学策略,从学生的角度出发,将复杂的数学知识通过其他方式更加形象生动地传递给学生,让学生通过课堂学习和课后练习能够掌握一些解析几何的基本概念,挖掘学生对于解析几何学习的兴趣。
张娟万明
关键词:教学改革课堂
一种移动式数学教学板
本实用新型公开了一种移动式数学教学板,包括连接板,所述连接板前后两端安装有黑板,所述黑板内安装有第一连接柱,所述第一连接柱上套接有减振弹簧一段,所述减振弹簧另一端套接有第二连接柱,所述第二连接柱焊接于连接板上,所述黑板下...
马雯婷张娟
文献传递
共1页<1>
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