黄丽华
- 作品数：14 被引量：18H指数：1
- 供职机构：上海市东方医院更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 纱布放置箱
- 1．本外观设计产品的名称：纱布放置箱。;2．本外观设计产品的用途：本外观设计产品用于存放医用纱布。;3．本外观设计产品的设计要点：形状与图案的结合。;4．最能表明本外观设计设计要点的图片或照片：主视图。
- 夏辰励蓓蕾季伟琴王文静董春秀尤永梅黄丽华
- 以流程再造、患者分类和工时测算为基础的护理人力分层配置研究
- 江会叶文琴马丽莉顾艳黄丽华陆海燕
- 护理人力的配置数量和质量与患者安全和临床护理质量密切相关。国内使用的分级护理患者分类方法不能真实、全面地反映临床护理工作量，不能有效用于护理人力配置的测算；使用的床护比和护患比护理人力配置法均未考虑各科室收治病种不同、治...
- 关键词：
- 关键词：护理人力配置临床护理质量护理管理
- 床头引流管管理栏
- 1．本外观设计产品的名称：床头引流管管理栏。;2．本外观设计产品的用途：本外观设计产品用于挂于病房床头放置引流管管理记录卡。;3．本外观设计产品的设计要点：图案与形状的结合。;4．最能表明本外观设计设计要点的图片或照片：...
- 江会马丽莉施颖婷陆海燕黄丽华叶芮琪
- 标本收集架
- 1．本外观设计产品的名称：标本收集架。;2．本外观设计产品的用途：本外观设计产品用于放置在病房内，收集病人的尿液标本盒和大便标本盒。;3．本外观设计产品的设计要点：形状。;4．最能表明本外观设计设计要点的图片或照片：主视...
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- 白蛋白存放盒
- 1．本外观设计产品的名称：白蛋白存放盒。;2．本外观设计产品的用途：本外观设计产品用于存放白蛋白注射液和冰袋。;3．本外观设计产品的设计要点：形状与图案的结合。;4．最能表明本外观设计设计要点的图片或照片：主视图。
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- 探讨术后复苏患者低体温PACU护理期间体温保护的护理措施及其临床作用
- 2025年
- 体温是人类的五大生命体征之一,由于和身体活动产生的热量,正常人体体温维持在36℃至37.5℃的低安全范围内,术后短暂和阶段性低体温(核心温度 < 36℃)是接受手术后的患者常见的并发症诱因。如药物吸收代谢降低、手术合并症增加、创伤愈合缓慢、感染、代谢减缓等并发症。手术期后低体温对凝血、失血和输液需求、药物代谢、手术部位感染和麻醉后恢复进程等有负面影响。因此,根据术后患者在复苏麻醉恢复室(PACU)低体温的临床特征,建立一套客观的、有针对性的护理措施进行针对低体温保护和改善的护理措施,进而提升和优化患者低体温护理和相关的评价指标。方法 采用术后于复苏麻醉恢复室(PACU)的患者覆盖医用棉毯,维持PACU内室温不低23℃,入室和出室时测量患者体温,局部身体加盖保温毯,输液中进行加温,每20分钟测量一次体温等护理措施直至患者体温指证恢复正常来进行对患者手术后低体温现象在护理措施上的优化和对低体温的集中特殊关照护理,建立了PACU护理期间的体温维持系列措施和护理质量评价指标体系以及结合实践应用对该体系的执行率进行每季度的追踪和核查,并对特殊临床护理措施执行存在问题的客观原因分析。 结果 通过临床护理措施改善和优化,结合患者的体温保护的护理措施优化,通过一年的系统监测和体温维持评价,充分建立了确保针对PACU患者体温维持的护理改良措施,且通过患者的低体温并发症临床监测,发现该系统的护理改良措施能大大降低患者的并发症指数;为了维持该系统护理,建立了指标执行率分析,初步确立PACU护理期间针对手术后患者低体温的护理质量评价指标体系,通过月底,季度,年度超过近7000病例的指标评价和执行率分析,优化和提升体温的恢复和综合护理评估指标。 结论 PACU患者低体温护理措施
- 胡莉黄丽华
- 关键词：护理措施
- 洗头专用枕
- 1．本外观设计产品的名称：洗头专用枕。;2．本外观设计产品的用途：本外观设计产品用于作为支撑工具，给卧床的病人进行洗头。;3．本外观设计产品的设计要点：形状。;4．最能表明本外观设计设计要点的图片或照片：左视图。
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- 尿液标本收集夹
- 本实用新型为一种尿液标本收集夹。它包括第一钳柄、第二钳柄，所述第一钳柄与第二钳柄的中间通过旋转销轴相连，所述第一钳柄与第二钳柄的尾端分别设有手持环，所述第一钳柄的前部和第二钳柄的前部上下错开，所述第一钳柄的前端设有第一夹...
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- 文献传递
- 胰岛素放置盒
- 1．本外观设计产品的名称：胰岛素放置盒。;2．本外观设计产品的用途：本外观设计产品用于放置胰岛素注射用品的组套，患者在家注射时，取出后即刻使用。;3．本外观设计产品的设计要点：形状。;4．最能表明本外观设计设计要点的图片...
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- 多元文化护理理论在门诊痛风患者健康教育中的应用被引量：18
- 2016年
- 目的:探讨多元文化护理理论在门诊痛风患者健康教育中的应用效果。方法:将60例门诊痛风患者随机分为干预组和对照组各30例,对照组实施常规健康教育,干预组采取多元文化个体化健康教育;3个月后比较两组痛风知识问卷和健康促进生活方式量表得分情况。结果:3个月后干预组健康促进生活方式量表各维度得分高于对照组(P<0.05)。结论:多元文化护理理论指导的健康教育能提高门诊痛风患者的知识掌握,促进其改善生活方式,提高生活质量。
- 马丽莉彭幼清江会陆海燕黄丽华
- 关键词：多元文化护理痛风健康教育
