黄桂钦
- 作品数：10 被引量：14H指数：2
- 供职机构：漳州卫生职业学院更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律经济管理医药卫生更多>>
- 弘扬谷文昌精神助推社会主义核心价值观建设被引量：2
- 2015年
- 谷文昌曾担任东山县的县委书记,在他任职的十几年间,一直践行着"一心一意为人民"的服务理念。谷文昌是一名优秀的共产党员,是践行党的群众路线的干部典范,是培育和践行社会主义核心价值观的先驱者。当前,为使谷文昌精神发扬光大,可以依托谷文昌纪念馆,打造党员干部思想政治教育基地;依托基层文化阵地,使谷文昌精神家喻户晓广为传颂;依托新闻媒体,大力弘扬谷文昌精神凝聚社会正能量;依托旅游行业,把谷文昌纪念馆纪念园建成旅游圣地,使民众全面、深入地学习和弘扬谷文昌精神,助推社会主义核心价值观建设。
- 蓝淑华黄桂钦方鑫
- 关键词：弘扬
- 推进文化产业转型升级 助力漳州构建开放型经济新体制
- 2017年
- 漳州市被列为全国12个开展构建开放型经济新体制综合试点试验地区之一,为漳州文化产业发展带来新契机。借此契机漳州文化产业应加快转型升级,充分挖掘深厚文化底蕴,利用漳州月港海上丝绸之路起点和与台相邻优势,加快建设"海上丝绸之路"文化示范区和两岸一家亲海西文化经济区,发展开放型文化产业,助力漳州构建开放型经济新体制。
- 黄桂钦
- 关键词：文化产业开放型经济
- 重塑国际关系新秩序中的“大国担当”—中国应对全球治理视角
- 2017年
- 2017年9月,厦门金砖会议再一次展现出中国的大国风范,针对目前世界纷争不断的局势,提出了开放包容、合作共赢、公平正义的全球治理大国理念,提出大国担当应对全球治理赤字的中国方案。
- 黄桂钦
- 关键词：世界局势全球治理
- 中国梦视域下《概论》课程专题化教学探析
- 2017年
- 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(简称《概论》)课程主题安排与"中国梦"实现的两个发展阶段目标高度契合,即以实现民族独立和人民解放、国家富强和人民共同富裕为主题。以"梦想中国"为主线,将《概论》课程教学分为"寻梦中国""追梦中国""筑梦中国""圆梦中国"四个专题,并采取针对性的教学手段和方法。
- 黄桂钦
- 关键词：中国梦专题化教学
- 英国脱欧公投存在问题及其启示
- 2017年
- 英国脱欧公投是形式民主的体现,但公投表现出的非理性问题、民粹主义问题和失序问题反映出它没有实现实质民主。实质民主体现的是人民的意愿和幸福的生活,而形式民主应该由各国根据自己的民情和国情来探索。中国实质民主的实现需要建设负责任的政府并维护政府权威,将形式民主与实质民主有机统一起来,实现政治生态的海晏河清。
- 黄桂钦
- 关键词：形式民主实质民主
- 高校思政课坚持价值性和知识性析论
- 2024年
- 思政课旨在落实立德树人根本任务,价值性和知识性是思政课达成这一根本任务的两种基本属性。高校思政课坚持价值性重在突显“三维”价值意蕴,即宣扬中国共产党的初心使命、彰显思政课教师的自身价值、塑造学生扣好人生第一粒扣子;高校思政课坚持知识性应明确课程内容是思政课的“真之本”,构建知识的科学性和真理性。
- 黄桂钦林建辉
- 关键词：高校思政课价值性知识性
- 习近平关于中医药文化传承创新重要论述的时代价值被引量：7
- 2021年
- 中医药防治疫病历史悠远,抗击新型冠状病毒肺炎疗效显著。习近平总书记高度重视中医药传承精华、守正创新,针对其历史地位、时代价值、目标任务、独特优势和发展道路等发表了一系列重要论述。应推动中医药文化大众化普及化,依托孔子学院、中医药传承院校等机构,借助“一带一路”的优势,更好地传承弘扬我国的中医药文化。
- 黄桂钦王小平
- 关键词：中医药文化
- 以五大发展理念为指引 推进福建文化产业发展被引量：2
- 2017年
- 创新、协调、绿色、开放、共享是"五大发展理念"重要内容,习近平总书记在十八届五中全做了系统阐述,并指出了"五大发展理念"内部的逻辑关系,即创新是发展的发动机,协调是发展的平衡器,绿色是发展的润滑剂,开放是发展的加速器,共享是发展的目的地。作为建设中国特色社会主义文化的重要组成部分,文化产业的发展与"五大发展"理念高度契合。为此,福建文化产业发展应以"五大发展"理念为契机,破解发展难题,推进体制机制改革,推动中国梦--福建篇文化大发展大繁荣,实现"文化强闽"。
- 黄桂钦陈明师
- 关键词：中国梦
- “进博会”的新时代特征及世界意义被引量：2
- 2018年
- 首届中国国际进口博览会(以下简称进博会)是迄今为止世界上第一个以进口为主题的国家级展会,以"新时代,共享未来"为主题,是新时代中国新一轮高水平对外开放的重要标志,是习近平新发展理念的生动践行,对破解贸易保护主义和防范单边主义,进一步构建人类命运共同体具有十分深远的影响。
- 黄桂钦
- 人本主义理念下中国式职业教育现代化的推进路径被引量：1
- 2024年
- 人本主义理念突出人的主体性价值,强调实现人自由而全面的发展。职教现代化是中国式现代化的重要组成部分,是推进中国式现代化的重要内生力量,其根本目标是立德树人、“五育”并举,实现人的全面发展。当前,职业教育发展面临着培养适应新质生产力发展需要的高素质技能人才的时代重任,应以人本主义理念指引中国式职教现代化。转变办学理念:发展职业教育应更加突出人本性;调整教学目标:坚持以提升受教育者综合素质为导向;优化培养过程:坚持德技并修、服务学生全面发展;完善制度体系:推进构建现代化职业教育治理体系。
- 黄桂钦
- 关键词：人本主义
