褚鹏
- 作品数：4 被引量：18H指数：2
- 供职机构：江苏省人民医院更多>>
- 发文基金：中华医学会医学教育分会医学教育研究立项课题教育部人文社会科学研究基金江苏省研究生教育教学改革研究与实践课题更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- 钙网织蛋白促进心脏瓣膜病患者心房重构被引量：1
- 2016年
- 目的:明确钙网织蛋白的异常表达与分布能否促进心脏瓣膜病患者心房重构的发生。方法:从78位进行瓣膜置换手术的患者中获得左右心房的标本。患者被分为窦性节律组、阵发性房颤组和持续性房颤组(房颤持续超过6个月),检测心房组织中钙网织蛋白、整合素α5和转化生长因子β1(TGF-β1)的蛋白表达情况。同时使用免疫共沉淀法测定钙网织蛋白与钙调磷酸酶B及整合素α5的结合情况。结果:房颤组的钙网织蛋白、整合素α5和TGF-β1的蛋白表达均高于窦性节律组,特别是在二尖瓣疾病患者的左心房中。免疫共沉淀显示钙网织蛋白可以与钙调磷酸酶B和整合素α5结合产生相互作用。整合素α5的表达水平与TGF-β1的表达具有明显相关性,钙网织蛋白表达水平与整合素α5和TGF-β1的表达水平具有明显的相关性。在相同心功能分级情况下,钙网织蛋白的表达水平在持续性房颤组明显高于窦性心律组。结论:房颤患者心房组织中的钙网织蛋白、整合素α5和TGF-β1表达增高,并与房颤类型有关,这提示钙网织蛋白参与了心脏瓣膜病房颤患者的心房重构。
- 赵飞王思博褚鹏王伟
- 关键词：整合素Α5心房纤维化
- PBL和CBL教学法在心胸外科实习教学中的应用与探索被引量：8
- 2016年
- 心胸外科临床实习是医学生实习过程中的一个重要部分。课题组开展了PBL和CBL相结合的教学。通过对实习生出科前进行考核及问卷调查,同时分析比较了考核成绩,探讨其在心胸外科实习教学中的优点及可行性。通过初步研究发现PBL和CBL相结合的模式可以提高心胸外科实习质量,并有望在其他外科实习教学中推广。
- 赵飞黄华兴彭纪芳褚鹏王伟
- 关键词：PBLCBL临床实习教学心胸外科
- 房颤患者血清PⅠCP和TGF-β1水平可作为评估心房结构重构的敏感血液学指标被引量：1
- 2015年
- 目的:了解心房重构与纤维蛋白血清标记物的相关性,从而筛选出能够反映心房重构的敏感血液标志物。方法 :收集90例瓣膜置换手术患者的左右心房标本。患者被分为窦性节律(n=30)、阵发性房颤(n=30)和持续性房颤(n=30)3组,检测心房组织中钙-整合素结合蛋白(calcium and integrin binding protein,CIB1)、钙调神经磷酸酶A(calcineurin A)、钙调神经磷酸酶B(calcineurin B)、核内活化T细胞核因子3(nuclear factor of activated T3,NF-AT3)、核内活化T细胞核因子4(nuclear factor of activated T4,NF-AT4)、Ⅰ型纤维蛋白、Ⅲ型纤维蛋白表达情况。同时使用ELISA法检测了血清中的Ⅰ型前纤维羧基端肽(carboxy-terminal peptide of procollagen typeⅠ,PICP)、Ⅲ型前纤维氨基端前肽和Ⅰ型前纤维氨基端前肽以及TGF-β1的水平。另取10例窦性心律先天性心脏病手术患者作为对照。结果:房颤组的CIB1、calcineurin A、calcineurin B、核内NF-AT3、核内NFAT4、Ⅰ型纤维蛋白、Ⅲ型纤维蛋白的表达明显增高,特别是左心房中。持续性房颤组calcineurin系统各蛋白的表达明显高于窦性心律组。房颤患者核内NF-AT3、核内NF-AT4的表达水平与心房中的Ⅰ、Ⅲ型纤维蛋白水平明显相关。血液中的PICP和TGF-β1的水平可作为反映心房重构的重要指标。结论:calcineurin系统参与了心房的结构重构特别是纤维化的过程,PICP和TGF-β1可作为评估房颤过程中心房重构的敏感血清生物标志物。
- 赵飞褚鹏王思博王伟
- 关键词：房颤心房纤维化PICPTGF-Β1
- 3D解剖图像和影像学三维图像在外科教学中的应用被引量：8
- 2016年
- 目的:探究3D解剖图像和影像学三维图像多媒体教学模式在外科实习教学中开展的优点及可行性。方法:课题组在外科实习教学中进行了这种教学模式的尝试。对实习生出科前进行考核及问卷调查,同时分析比较考核成绩。结果:试验组学生在考核总成绩、外科基础知识成绩、读片成绩、外科基础解剖知识成绩上与对照组有差异,特别是外科基础解剖的知识掌握上与对照组相比有明显差异。调查问卷的结果也与预期基本一致。结论:这种较为直观的教学模式可以提高外科实习质量,并有望在外科实习教学中推广。
- 赵飞黄华兴褚鹏王伟
- 关键词：外科临床实习
