徐园园
- 作品数：18 被引量：21H指数：3
- 供职机构：苏州卫生职业技术学院更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 护生对突发公共卫生事件的应急准备研究进展被引量：2
- 2022年
- 回顾国内外护理专业学生对突发公共卫生事件的认知、参与意愿及应急准备的研究文献,对相关概念、评估工具、认知情况、应急准备能力水平、意愿高低及影响因素进行综述,为进一步研究提供参考。
- 徐园园张艳
- 关键词：护生突发公共卫生事件应急准备应急能力意愿
- 效期管理在高职院校护理实验室低值易耗品管理中的应用被引量：3
- 2020年
- 目的探讨效期管理在护理实验室低值易耗品管理中的应用效果。方法护理实验室于2019年1月开始实施效期管理模式。分别统计实施效期管理模式前(2018年1月—12月)和实施后(2019年1月—12月)护理实验室低值易耗品过期情况、积压情况。结果护理实验室低值易耗品过期率由实施前的19.20%降低为实施后的8.90%,低值易耗品积压率由实施前的20.80%降低实施后10.00%。结论效期管理有效促进了护理实验室低值易耗品的规范标准化管理。
- 孙佳佳虞晓漪徐园园
- 关键词：效期管理实验室低值易耗品护理管理
- 高职实习护生职业场所欺凌与职业认同的相关性研究
- 2023年
- 目的探讨高职实习护生职业场所欺凌与职业认同的相关性。方法采用便利抽样法,抽取2022年苏州卫生职业技术学院分布于7家三级甲等医院的实习护生135名作为调查对象。采用一般资料问卷、负性行为问卷和职业认同问卷对135名高职实习护生进行调查,使用SPSS 23.0软件对调查数据进行统计分析。结果高职实习护生负性行为问卷总分为(28.28±7.73)分,个人相关负性行为、工作相关负性行为和组织不公3个维度均分分别为(1.20±0.36)分、(1.19±0.27)分、(1.70±0.75)分;高职实习护生职业认同总得分为(62.83±12.10)分,各维度得分由高到低分别为:社会说服、社会比较与自我反思、职业自我概念、留职获益与离职风险、职业选择的自主性,5个维度平均分分别为(3.90±0.88)分、(3.82±0.67)分、(3.74±0.82)分、(3.59±0.83)分、(3.35±0.75)分。未受欺凌者和遭受欺凌者在职业认同总得分和各维度得分差异具有统计学意义(P<0.05)。高职实习护生负性行为问卷各维度得分和总分与职业认同各维度(职业选择的自主性除外)得分和总分具有显著的相关性(P<0.05)。组织不公和工作相关负性行为与职业认同总分呈显著的负向影响关系(P<0.05)。结论高职实习护生遭受职业场所欺凌程度较低,职业场所欺凌与职业认同呈负相关关系,职业场所欺凌频率越高、程度越深,职业认同水平越低。
- 徐园园陈诗王子薇虞晓漪孙佳佳张慧
- 关键词：高职实习护生
- 实习护生突发公共卫生事件应急准备度理论框架构建被引量：3
- 2023年
- 目的构建实习护生突发公共卫生事件应急准备度理论框架。方法对实习护生和具有突发公共卫生事件应急工作经验的临床带教老师进行半结构访谈,采用程序扎根理论方法和Nvivo 12软件对访谈资料进行三级编码。结果得到53个初始范畴、9个主范畴和应急态度、应急专业准备、可获得支持3个核心范畴。结论本研究构建的理论框架可用于对实习护生突发公共卫生事件应急准备培养,提高其应急准备度水平。
- 徐园园徐园园张艳
- 关键词：实习护生突发公共卫生事件扎根理论
- 护理人员工作场所欺凌和横向暴力研究现状被引量：3
- 2022年
- 对护理人员工作场所欺凌和横向暴力的概念、研究工具、来源、影响、原因及干预措施进行综述,以期提高护理人员工作场所欺凌的心理韧性和应对能力,并给予护理管理者和教育者制定工作场所欺凌干预和教育措施提供参考依据。
- 徐园园张慧孙佳佳虞晓漪陈诗
- 关键词：护士
- 一种简易式练习用的静脉穿刺模型
- 本申请公开了一种简易式练习用的静脉穿刺模型，包括手臂模型、套环、端盖、操作面板、显示屏、空腔、绑带、卡扣、固定环、挂钩、连接环、纱布、透明橡胶橡胶膜、橡胶管、导电填充层、接头、电流感应器、导线、穿刺针、导头和照明灯。本申...
- 陈诗徐园园孙佳佳虞晓漪陈冬英
- 高职助产专业学生就业期望调查分析——以苏州卫生职业技术学院为例被引量：2
- 2023年
- 目的 了解高职助产专业学生的就业期望,帮助其树立正确的就业观,提高专业对口就业率。方法 采用一般资料问卷和大学生就业期望量表对苏州卫生职业技术学院2020级、2021级在校助产专业学生进行调查,使用SPSS 23.0软件对调查数据进行统计分析。结果 高职助产专业学生就业期望量表总分和各维度得分均处于中等偏上水平,是否为独生子女、选择助产专业的方式、期望就业地是就业期望的主要影响因素。结论 引导学生树立正确的就业观,指导学生做好个人就业规划工作十分重要。
- 徐园园陈梅陈诗王思静王子薇王佳慧
- 关键词：助产专业就业期望
- SCS创客教学在临床护理教学中的可行性分析
- 2022年
- 为提升临床护理教学质量,对SCS创客教学在临床护理教学中的可行性进行了探讨。概述了SCS创客教学法的教学过程,分析了SCS创客教学方法在护理教学中的应用,指出了SCS创客教学方法在临床护理工作中的优势和劣势。SCS创客教学方法能够提高临床护理专业学生的综合能力和创新实践能力,为临床护理教学提供了新理念和新方法,对临床护理教学的创新和发展具有推动作用。未来要有针对性地完善SCS创客教学步骤,优化SCS创客教学模式,打造SCS创客教学基地,搭建多元化SCS创客教学平台。
- 虞晓漪孙佳佳徐园园陈宇慧
- 关键词：临床护理
- 一种心电图机导联线的自动收纳装置
- 本实用新型公开了一种心电图机导联线的自动收纳装置，包括壳体，壳体的内部于竖直方向间隔排布有九块分隔板，九块分隔板将壳体内部分隔成十个腔体，九块分隔板的中心设有同轴心的中心孔，固定轴穿设于九个中心孔，其两端固定于壳体的内壁...
- 孙佳佳徐园园
- 文献传递
- 助产综合实训课程考核方式的构建与实践研究被引量：2
- 2020年
- 目的科学构建助产专业助产综合实训课程OSCE的考站内容、考核方法及评分标准。方法以提高助产专业学生岗位胜任力为目标,以助产临床工作过程为主线,设立OSCE站点。以专家咨询与论证为依据,最后确定建立多站式助产技能考核站点内容、考核流程及评分标准。结果两轮专家咨询的专家应答率均为100%,专家权威系数为(0.91±0.15)到(0.99±0.06),协调系数为0.39和0.45。各站点的重要性赋值均数为4.13~5.00,变异系数为0.00~0.09,均符合筛选标准。本研究构建的助产专业助产综合实训OSCE由5个站点组成,学生以团队方式分工合作完成各站点考核。评分标准包括:整体素质、操作前准备、操作步骤、总体评价。结论助产专业助产综合实训课程OSCE站点与考核内容的构建过程科学、合理,确定的考核方法便于操作,评分标准兼顾学生技能与素质的培养,可应用于助产专业助产综合实训效果评估。
- 朱桐梅张秋实艾梅马荣华顾垚徐园园
- 关键词：助产专业OSCE
