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孙明振

作品数:32 被引量:55H指数:4
供职机构:漯河医学高等专科学校更多>>
发文基金:河南省卫生厅卫生职业教育教学改革项目河南省基础与前沿技术研究计划项目河南省高校科技创新团队支持计划更多>>
相关领域:医药卫生文化科学轻工技术与工程更多>>

文献类型

  • 16篇期刊文章
  • 12篇专利

领域

  • 10篇医药卫生
  • 8篇文化科学
  • 2篇轻工技术与工...

主题

  • 11篇药理
  • 11篇药理学
  • 8篇教学
  • 6篇理学
  • 4篇知识
  • 4篇知识结构
  • 4篇知识结构图
  • 4篇高职
  • 3篇药理学教学
  • 3篇药物
  • 3篇院校
  • 3篇细胞
  • 3篇教育
  • 2篇饮料
  • 2篇职教
  • 2篇乳酸
  • 2篇乳酸菌
  • 2篇乳酸菌发酵
  • 2篇杀菌
  • 2篇思维

机构

  • 28篇漯河医学高等...
  • 3篇漯河市中心医...
  • 1篇新乡医学院
  • 1篇宁夏医科大学

作者

  • 28篇孙明振
  • 11篇宋佳玉
  • 8篇任丽平
  • 8篇王雁梅
  • 6篇刘金宝
  • 5篇张清伟
  • 3篇付秀虹
  • 3篇王慧芬
  • 3篇金少举
  • 2篇康红钰
  • 2篇任京力
  • 2篇王瑞芳
  • 2篇毛讯
  • 2篇王飞
  • 2篇刘少阳
  • 2篇尚新彬
  • 2篇豆康宁
  • 2篇张焕霞
  • 1篇王瑞
  • 1篇李先佳

传媒

  • 4篇卫生职业教育
  • 4篇中国中医药现...
  • 1篇中国免疫学杂...
  • 1篇实用医学杂志
  • 1篇中国病理生理...
  • 1篇中国高等医学...
  • 1篇中药药理与临...
  • 1篇中华医学教育...
  • 1篇中华医学教育...
  • 1篇西部素质教育

年份

  • 2篇2022
  • 3篇2020
  • 2篇2019
  • 4篇2018
  • 5篇2017
  • 5篇2016
  • 1篇2015
  • 3篇2014
  • 1篇2013
  • 2篇2012
32 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
一种含有缓释药物的避孕环
本实用新型提出一种含有缓释药物的避孕环,包括横臂及设于横臂下方的底杆,横臂与底杆呈T型且均为铜质;横臂外设有硅橡胶套,硅橡胶套两端为圆球状,横臂与硅橡胶套形成的空腔内填充有缓释药物,底杆上设有均匀分布的环形的镀银层。本实...
宋佳玉张清伟孙明振刘金宝
文献传递
支架式教学在学生构建药理知识结构过程中的应用被引量:1
2017年
目的:根据药理学内容特点,利用支架式教学引导学生构建知识结构图。方法:通过问卷调查和成绩比较评价教学效果。结果:实验组成绩明显高于两个对照组(Sig<0.05),并且成绩离散程度比对照组小。问卷调查结果显示在提高综合分析能力和自学能力方面实验组学生评分比两个对照组高。结论:通过支架式教学引导学生构建知识结构图能够提高学生综合分析能力,培养学生的自学能力。
孙明振王雁梅任京力
关键词:药理学支架式教学知识结构图
翻转课堂模式下药理学教学设计——以药动学参数为例被引量:5
2018年
翻转课堂是一种新型教学模式,其把信息技术与课程深度融合,学生在课前学习知识,在课堂上进行知识内化及能力拓展。笔者在高职药理学教学中进行翻转课堂实践,采用微课、课前学习任务单、课堂学习任务"三剑客"组合的学习模式,现以"药动学参数"教学设计为例进行展示。
王雁梅康美清孙明振苏艳
关键词:药理学药动学参数
一种妇科药物推进枪
本实用新型公开了一种妇科药物推进枪,包括置药液管,所述置药液管的右端设有喷液嘴,所述置药液管的内部设有推杆,所述喷液嘴通过螺纹与置药液管相连,所述置药液管的外侧设有外管,所述推杆的左端设有推块,所述推头的外壁设有卡盘,所...
宋佳玉张清伟张旭孙明振刘金宝
文献传递
知识结构图导学法在药理学教学中的应用被引量:1
2015年
针对我校学生特点,在药理学教学中引入知识结构图导学法,以提高学生的逻辑思维、归纳和记忆能力及学生自主学习能力,提高教师的教学质量和学生的学习效率,并为在其他课程中的运用提供理论基础。
任丽平孙明振宋佳玉
关键词:药理学逻辑思维
一种存活率高的医学试验用培养皿
本实用新型涉及医学实验技术领域,且公开了一种存活率高的医学试验用培养皿,包括防护罩,所述防护罩的底部固定安装有旋转轴,所述防护罩远离旋转轴的一端固定安装有密封橡胶底条,所述密封橡胶底条的底部固定安装有卡条,所述防护罩的内...
任丽平孙明振李先佳
文献传递
高职高专院校学生学习状况调查——以漯河医学高等专科学校药理学学习为例被引量:1
2014年
目的了解高职高专院校学生学习状况。方法对我校420名学生进行药理学学习情况问卷调查,并结合访谈进行分析。结果学生的学习态度、习惯及方法,家庭,教师是学生学习状况的影响因素。结论应从高职高专现行教学模式、教学策略入手,更新教育观念,帮助学生树立信心,为其步入社会胜任岗位工作奠定基础。
王雁梅王瑞芳宋佳玉孙明振
关键词:高职高专药理学
一种便于分离的细胞培养板
本实用新型涉及细胞培养板技术领域,具体为一种便于分离的细胞培养板,包括长方体板状的培养基板,培养基板的上底面开设有若干均匀分布的控制槽,控制槽中安放有器皿杯,器皿杯的侧面接触有控制装置,控制装置包括控制杆、支撑座、弹簧和...
孙明振
文献传递
漯河市农村妇女HLA抗原呈递通路相关基因多态性与宫颈高危型HPV感染相关性被引量:5
2020年
目的探讨漯河市农村妇女HLA抗原呈递通路相关基因多态性与宫颈高危型HPV感染相关性。方法采用病例-对照研究方法,选取宫颈癌筛查中高危型HPV感染者及对照者各258例外周血白细胞为样本,基因测序法检测两组人群中LMPrs17587、TAP rs1057141、HLA-DPrs3077基因多态性并评估感染风险。结果HLA-DPrs3077多态纯合型TT可增加宫颈高危型HPV感染风险(P<0.05,OR=3.667,95%CI:2.320~5.799),杂合基因型CT可降低风险(P<0.05,OR=0.306,95%CI:0.189~0.496),相对于C等位基因,T等位基因可增加感染风险(P<0.05,OR=2.385,95%CI:1.857~3.063);LMPrs17587多态纯合型TT可降低感染风险(P<0.05,OR=0.419,95%CI:0.194~0.904);TAP rs1057141杂合基因型和多态纯合基因型的频率与各自的野生纯合基因型频率差异无统计学意义(P>0.05),LMP/TAP单倍型两组间差异无统计学意义(P>0.05)。结论HLA-DPrs3077多态纯合型TT可能是宫颈高危型HPV感染的危险因素,杂合基因型CT可能是保护因素,LMPrs17587多态纯合型TT可能是保护因素,TAPrs1057141的基因多态性和宫颈高危型HPV感染无关。
张清伟宋佳玉孙明振于江华王慧芬付秀虹
关键词:宫颈
药理学在线开放课程建设与教学实践
2022年
为了促进药理学课堂教学变革,实现个性化在线学习,文章首先论述了药理学在线开放课程建设,然后从学情分析、教学目标、课前阶段等六个方面阐述了药理学在线开放课程教学实践。
王雁梅康红钰王瑞芳孙明振
关键词:药理学混合学习模式
共3页<123>
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