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于春慧

作品数：3 被引量：0H指数：0
供职机构：唐山市丰南区稻地镇稻地中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇数学
  • 2篇教学
  • 1篇心理
  • 1篇心理特征
  • 1篇学理
  • 1篇学生主动参与
  • 1篇研究课
  • 1篇研究课堂
  • 1篇数学活动
  • 1篇数学课
  • 1篇数学课堂
  • 1篇数学课堂效率
  • 1篇数学能力
  • 1篇数学思维
  • 1篇数学思维能力
  • 1篇思维
  • 1篇思维能力
  • 1篇现代教育
  • 1篇现代教育理念
  • 1篇想象力

机构

  • 3篇唐山市丰南区...
  • 1篇唐山学院

作者

  • 3篇于春慧
  • 1篇张永珍

传媒

  • 1篇唐山学院学报
  • 1篇学周刊（下旬...
  • 1篇成才之路

年份

  • 1篇2011
  • 1篇2009
  • 1篇2007
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
研究课堂教学方法 提升数学课堂效率
2011年
新课程改革为我们带来了全新的教育教学理念、全新的教育教学内容。它关注学生的学习兴趣和经验，倡导学生主动参与、乐于研究、勤于动手，形成积极主动的学习习惯,在获得知识和技能的同时，引导学生学会自我学习。面对新的教育理念教师只有科学的教育思维，才有正确的教育行动。一个没有现代教育理念的教师，不可能有现代教育的梦想，也就不可能成为现代优秀教师，新课程的推进无法进行。因此，更新教育观念，统一教师思想，就成为一所学校推动新课改的首要问题。
于春慧
关键词：课堂教学方法课堂效率现代教育理念教育教学理念学生主动参与数学
浅谈如何培养学生的数学思维能力
2009年
数学能力是指足以使人成功地完成某种数学活动的一种心理特征，是数学意识的特征水平。数学能力的构成有五大部分，即数学观察力、数学记忆力、空间想象力、数学思维能力和数学化能力，而数学思维能力是数学能力的核心。对学生数学思维能力的培养应从以下几方面入手。
于春慧
关键词：数学思维能力数学能力空间想象力心理特征数学活动
关于随机抽样教学的探讨
2007年
结合教学实践,对在随机抽样教学中如何充实内容,合理地处理教材,以激发学生的求知欲望,培养其创新能力等问题进行了探讨。
张永珍于春慧
关键词：教学实践
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共1页<1>
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