杨香
- 作品数：35 被引量：13H指数：2
- 供职机构：保山中医药高等专科学校更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学医药卫生更多>>
- 刍议微课在高职高专英语教学中的应用
- 2016年
- 近年来,微课作为新型的教育资源,越来越受到各高校的广泛关注。而将微课应用到英语教学中,已经成为高职高专院校英语教学的主要方式。本文就微课在高职高专英语教学中的应用进行详细论述,以供参考和借鉴。
- 李蔚杨香
- 关键词：高职高专英语教学
- 高职高专英语应用能力A级考试写作测试反拨作用研究
- 2015年
- 英语测试与英语教学是相辅相成的,许多高职高专院校都要求学生们参加英语A级考试,以检测学生的听说读写译的综合能力,而其中写作是一直比较重要的部分。反拨效应是指测试对教学的影响,也有很多专家学者对英语A级考试的反拨作用进行深入的研究。本文针对高职高专应用能力测试中所反映的问题提出几点解决的策略,结合平时在教学实践中积累的部分经验提出对高职高专英语写作方面的反拨作用的几点建议。
- 杨香李蔚
- 关键词：高职高专英语应用能力A级考试写作反拨作用
- 文化背景知识在高职英语教学中发挥的重要价值探究
- 2022年
- 英语是一门实用性很强的语言学科,掌握丰富的英语知识和文化背景知识能够提升与国外友人的交往能力,但是在高职英语教学中,教师只重视教授学生基本知识和基本技能,却忽视了文化背景知识的重要性,使得学生不能学以致用,严重影响了学生学习英语的积极性和主动性,为此英语教师应该积极探索新的教学模式,有效地将文化背景知识应用到英语教学中,并使之发挥重要的意义和价值。本文从文化背景和语言之间的联系入手,对当前高职英语教学的现状进行了分析,并探索了文化背景知识在高职英语教学中的重要意义和价值,以及文化背景知识在高职英语教学中的应用策略。
- 李蔚杨香强文娟
- 关键词：文化背景知识高职教育英语教学
- 英语教学文化背景知识学习和渗透的对策研究
- 2022年
- 经济全球化背景下,各国之间的交流合作越来越频繁,我国对专业英语人才提出了更高的要求。在英语教学中,不仅要传授学生英语知识,提高学生应用英语的能力,而且要重视社会文化背景知识的学习和渗透,提高学生的跨文化交际能力,为学生以后的发展奠定坚实的基础。英语教学中,教师要根据教学内容,巧妙的渗透文化背景知识,提高教学质量。本文分析了当前英语教学中文化背景知识的渗透现状,探析有效的渗透策略。
- 强文娟李蔚杨香
- 关键词：英语教学文化背景知识
- 从A级考试写作谈提高高职学生英语写作能力被引量：1
- 2016年
- 高等学校英语应用能力A级考试对高职学生而言十分重要,它是检验高职学生英语水平的主要方式,也是激励学生努力学习英语的重要外在动力。但在目前A级考试中,学生在写作方面仍然存在较大问题,词汇、语法以及逻辑思维等都是学生在写作中面临的难题。为提高高职学生的英语写作水平和应用英语的能力,笔者将从A级考试写作入手,分析目前高职学生在英语写作中存在的具体问题,探讨提高学生英语写作能力的新方法。
- 杨香
- 关键词：A级考试英语写作能力
- “一带一路”倡议背景下中医药全球传播中的问题及对策分析被引量：1
- 2024年
- 中医药学是中华传统文化的瑰宝,也在我国悠久的历史长河中,作出了巨大的贡献。在“一带一路”背景下,中医药学不仅为我国医疗方面提供了辅助作用,也是中华传统文化走向世界的重要载体。本文阐述了中医药学与“一带一路”的关系,分析了中医药文化海外传播的重点与难点问题,提出了拓宽传播途径的方法,旨在提高中医药学在全球的知名度,促进各国之间的医学文化交流。
- 李蔚强文娟杨香
- 关键词：中医药
- 高职英语教学的特点、存在的问题及对策
- 2016年
- 英语教学虽然只是作为高职学校教学中的基础课程,但是其在现今社会发展中的作用已是越来越重要,其重要性不仅与英语专业的学生有关,与其他专业的学生也是息息相关,这种重要性是随着经济全球化的发展日渐体现出来的,学生今后的就业形势不单单是面临的专业知识的运用,同样也面临着英语知识的运用。基于此,本文对高职英语教学的特点、存在的问题和对策做出分析,以供参考。
- 李蔚杨香
- 关键词：高职英语教学
- 职业能力培养在高职英语课堂教学中的探索与实践研究被引量：2
- 2017年
- 随着社会全球化的不断发展,高职院校越来越意识到英语教学对学生职业能力的提高的重要性,英语科目作为较为特殊的一个科目,对于高职学生走向社会后有着较为重要的意义,因此本文从高职英语的教学现状进行分析,找出高职英语教学中的问题,提出解决折腾问题的一些策略和实施办法,达到提高高职学生职业能力的目的,培养出当前社会需要的复合型人才。
- 杨香
- 关键词：职业能力培养高职英语专业英语
- 语言学习策略与高等学校英语应用能力考试听力部分的相关性研究
- 2013年
- 听力是英语学习中最基本最重要的一项技能，然而由于学习策略的原因，高职高专非英语专业学生A级考试的听力部分成绩却不太理想。为了提高高职高专非英语专业学生A级考试的听力成绩，笔者通过问卷。访谈和测试相结合的形势，调查分析了高职高专非英语专．业学生在听力部分学习策略的使用情况以度语言学习策略对英语A级听力部分成绩的影响，以便对今后的教学提出参考。
- 李蔚杨香杨晓梅
- 关键词：听力元认知
- 浅谈高职英语教学中学生英语应用能力培养
- 2016年
- 英语作为一门应用性较强的学科,对其教学过程中应用能力的培养十分关键,对于高职院校而言同样如此。现阶段,提高学生应用能力已经成为高职院校英语教学的首要目标,相关教学工作者必须给予高度重视。本文就高职英语教学中学生英语应用能力的培养进行详细论述,以供参考和借鉴。
- 杨香寸碧滢
- 关键词：高职院校英语教学
